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          合肥中銳學校開展防震減災主題升旗儀式暨“敬畏生命,警鐘長鳴”安全逃生演練
          2025-05-12
          2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生8.0級地震。17年過去了,我們緬懷逝者,致敬重生;我們銘記歷史,砥礪前行。為切實加強學校安全管理,提高在校...
          這波表白太暖心!您的回復,我們已收到!
          2025-05-11
          5月6日,“萬民說”微信公眾號發(fā)布一篇名為《桃李不言,下自成蹊!合肥這所被家長“求表揚”的高中,藏著一群追光少年》(點擊查看原文)微信文章,一時間在合肥家...
          高中部家長會 | 家校攜手育英才 同心筑夢向未來
          2025-05-11
          五月的風攜著書卷香,綴滿了對成長的期許。為進一步加強家校溝通,凝聚教育合力,共同助力學生成長,近日,合肥中銳學校高中部高一、高二年級召開2024-2025...
          • 23

            2016-04

            語文組:四年級組舉行鋼筆字比賽:熱愛漢字 傳承文化

            為了傳承并弘揚中化民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛之情,同時為提高學生的書寫水平,形成良好的書寫習慣,也可以檢測前一段時間學生練字的效果,4月21日寫字課,合肥世界外國語學校小學部四年級全體學生在教室里舉行小學生鋼筆字比賽活動。 這次鋼筆字比賽活動范圍為四年級全體學......
          • 23

            2016-04

            五(3)班:研學旅行——古鎮(zhèn)三河行

            4月14日早晨,合肥世界外國語學校小學部開展“走進三河”主題研學旅行活動。上午八點多,五年級師生來到千年古鎮(zhèn)——三河,同學們在老師的帶領下感受古鎮(zhèn)的風采。 五(3)班師生仿佛置身于古鎮(zhèn)三河,“古西街”、“一人巷”、“楊振寧故居”,青青的石板路、悠悠的古街巷,讓每個孩子都興奮不已。活動中......
          • 23

            2016-04

            四(2)班 閆镕澤:討論會

            今天,上班會課時,老師對我們說:“玩具是大多數(shù)小朋友生活中必不可少的東西,可是現(xiàn)在有的家長十分反對小朋友玩玩具。這節(jié)課,我們就來圍繞這個問題說說你們的看法。” “快嘴”鮑偉皓第一個發(fā)言:“那些家長也太過分了,我們沒事玩玩具又沒什么大不了,為什么不讓我們玩呢?真搞不懂這些大人們。” ......
          • 23

            2016-04

            五(3) 吳茉菡:“古鎮(zhèn)三河”游記

            學校為了讓我們親近自然、磨煉意志,特意組織了一次春游活動。 此次春游是去我國5A級旅游景點——三河古鎮(zhèn)。 “三河古鎮(zhèn)”位于合肥至黃山、九華山的黃金旅游線上,離市區(qū)40公里,因豐樂河、杭埠河、小南河三水交匯而得名。距今已有2500年歷史,以“八古”(古河、古橋、古圩、古街巷、古茶樓、古......
          • 23

            2016-04

            語文組:三年級開展鋼筆書寫比賽

            每天下午20分鐘的寫字課是小學部學生專用的練字時間。在這節(jié)課上,學生們在老師的指導下堅持練字。“寫一手規(guī)范的漢字”也是我校小學部培養(yǎng)世外學子的目標之一。 學生進入三年級就開始使用鋼筆書寫漢字。經(jīng)過一學期師生的共同努力,學生已經(jīng)熟練地掌握了鋼筆字書寫技巧。為了檢測學生練字效果,進一步提高......
          • 23

            2016-04

            三(1)班 徐霏玲:我的發(fā)現(xiàn)

            星期六,媽媽帶我去公園玩。公園的景色真美啊!花紅柳綠,彩蝶飛舞。可是,有很多白色的小棉絮在到處飄蕩,一會兒飛到了我的頭發(fā)上。媽媽告訴我,這是柳絮,春天一到,就會有很多柳絮飛出來。 柳絮到底是什么?為什么春天一到,有這么多的柳絮在隨風飄蕩?我疑惑不解。 回家后,我趕緊上網(wǎng)在百......
          • 22

            2016-04

            第14屆科技文化藝術節(jié)之小學五年級歌詠、象棋、攝影比賽

            點燃激情 放飛夢想 乘著我校第十四屆科技文化藝術節(jié)之東風,我校小學部五年級組開展了三項精彩的活動:“我是棋王”之象棋比賽,“快樂童年校園之聲歌詠比賽”,“尋找最美瞬間”攝影展。所有活動于4月21日在我校初中部階梯教室落下帷幕。本次活動均按照嚴格的選拔與現(xiàn)場專業(yè)評分制確定獲獎學生名單,并......
          • 22

            2016-04

            幼兒園骨干教師展風采

            教師是學校的靈魂,為發(fā)揮骨干教師的引領作用,幼兒園開展了一場骨干教師示范觀摩課活動。 本次活動共有四名教師參與,都是年級組的學科帶頭人,在課堂教學方面各有所長。本次活動是同課異構模式,課題選擇為《名字的秘密》這一綜合課程。老師們所呈現(xiàn)出來的內容各具特色,每節(jié)活動都精彩紛呈,讓觀摩者耳目......
          • 22

            2016-04

            第14屆科技文化藝術節(jié)之高中部第二屆高中生辯論賽

            4月13日我校第二屆高中生辯論賽在校階梯教室隆重拉開帷幕。比賽的隊伍分別由高中部辯論社高一社員和高二社員組成。邵忠德校長、高中部吳琦琪主任、陳海波副主任、團委姚志華書記、辯論社指導老師羅文藝、語文教研組成員朱麗、謝芳老師、高一全體班主任老師、學生主席陳宇輝出席了本場比賽。本次比賽由高一(1)班......
          • 20

            2016-04

            小學英語組:智慧創(chuàng)新 我們在路上

            ——參加2016年智慧教育微課聯(lián)盟第一期培訓會有感 4月16--19日,在美麗的合肥經(jīng)開區(qū)45中芙蓉分校,我有幸參加了2016智慧教育微課聯(lián)盟第一期培訓會,本次活動由東北師范大學主辦、合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局承辦。這次的微課智慧課堂學習,對我來說是一次強信息的“頭腦風暴”,尤其是鐘紹春教授《信......
          • 20

            2016-04

            五(藝)班 朱曉彤:神仙居游記

            據(jù)說,神仙居是一個如詩如畫連神仙都想要居住的地方。這樣美麗的地方,我怎么能不去大飽眼福呢? 神仙居位于浙江省臺州市仙居縣縣城約20公里的白塔鎮(zhèn)南邊,這里的一山一水、一崖一洞、一是一峰都自成一格。 不僅如此,這里還有觀音巖、如來像、迎客山神、將軍巖等100余個景點。 走入......
          • 20

            2016-04

            小學語文組:五年級語文教師簡筆畫比賽活動

            2016年4月19日上午,小學部五年級組語文老師簡筆畫比賽在五(1)班教室里如期舉行。 簡筆畫,是教師們應掌握的一項基本技能。比賽要求10分鐘內,用粉筆在小黑板上完成一幅簡筆畫,內容不限,并附上題目。剛一宣布開始作畫,6位語文老師便快速進行繪畫創(chuàng)作狀態(tài)。一個個認真繪畫,時而靜立思考布局......
          • 19

            2016-04

            第14屆科技文化藝術節(jié)之幼兒園科技館快樂之行

            四月——幼兒園里的的科技文化藝術節(jié)活動正在不同形式的開展著。作為幼兒園大哥哥大姐姐的我們也不能落后。為了開闊孩子們的視野,了解科學的神奇,培養(yǎng)孩子愛科學、學科學的興趣,體驗科學的神奇與奧妙,2016年4月14日,我們大班孩子們組織參觀合肥市科技館的活動,讓孩子們體驗身邊的科學現(xiàn)象,萌發(fā)參與科學......
          • 19

            2016-04

            第14屆科技文化藝術節(jié)之小學四年級噴氣動力小車制作比賽

            2016年3月14日,我校第14屆科技文化藝術節(jié)拉開了帷幕。 為了豐富孩子們的課余生活,提高孩子們的動手能力,世外小學部四年級組舉辦了噴氣動力小車制作大賽。即利用廢舊材料設計自己制作一輛以噴氣為動力的小車,使小車行駛盡可能長的距離。 制作要求如下:1.小車的最大尺寸不得超過:長......
          • 19

            2016-04

            四(1)班 馬媛:我的新發(fā)現(xiàn)

            一次,我跟同學用塑料尺子打鬧時,尺子不小心擦到了同學的頭發(fā)上,奇怪的事情發(fā)生了,同學的幾根頭發(fā)居然跟著尺子豎立起來了! 當時,我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時,奇怪的現(xiàn)象再一次發(fā)生了,一頁紙跟著尺子豎立了起來,就好像有一只看不見得手把它翻起來一樣。我覺得很好玩,就又試了......
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