這學(xué)期每周三的下午第三節(jié)是我們最喜愛(ài)的體育課，老師說(shuō)會(huì)教我們跳繩。 上課鈴聲響過(guò)，體育老師把我們帶領(lǐng)到操場(chǎng)上，鄭重地宣布：“從今天起我們學(xué)跳繩！”同學(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍。隨后，老師就像變魔術(shù)一般拿出一條短繩和一條長(zhǎng)繩。老師解釋短繩是單人跳的，長(zhǎng)繩是眾人一起跳的。 我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)已經(jīng)會(huì)......

今天下午我有幸參加了合肥市小學(xué)英語(yǔ)低段教學(xué)研討活動(dòng),主要是學(xué)習(xí)和研討如何教學(xué)phonics(自然拼讀法).首先是合肥市芙蓉小學(xué)白玲老師上了一節(jié)展示課 Unit1 The English letters這節(jié)課主要就是學(xué)習(xí)A B C三個(gè)字母。老師從字母歌導(dǎo)入和學(xué)生一起來(lái)進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)......

在我這五年的學(xué)習(xí)道路上，有許多老師來(lái)幫助我。他們就像一顆顆奇特的糖，有著不一樣的味道。比如我們的班主任胡老師像——薄荷糖，雖辣，但給人不一樣的舒爽；我們的英語(yǔ)老師blue，像——美樂(lè)笛,能用美妙的糖笛聲舒緩心情。其中，我最喜歡的還是秀逗糖——數(shù)學(xué)胡老師。他酸酸甜甜的滋味讓人輕松又暢快。 胡......

期盼已久的中秋節(jié)終于到了，人們?cè)谶@一天高高興興、團(tuán)團(tuán)圓圓。 漸漸的，夜幕降臨了，圓盤(pán)似的月亮透著皎潔的月光升起來(lái)了，中秋的夜晚就是這么美好。 既然月色如此美好、如此有情趣，我怎能辜負(fù)呢？就讓我在醉人的月色里好好的陶醉一次吧！光賞月還不夠，中秋中秋，在這樣一個(gè)代表團(tuán)圓的日子里怎能少了......

作為一名語(yǔ)文老師，提高我們自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)刻不容緩，要不斷錘煉內(nèi)功，豐富自我，走上一條漫長(zhǎng)的進(jìn)修之路，學(xué)習(xí)之路。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己在知識(shí)和素養(yǎng)上充電，世外小學(xué)部語(yǔ)文 教研活動(dòng)就在開(kāi)學(xué)之初迎來(lái)了第一次素養(yǎng)測(cè)試。 周二上午兩節(jié)課后，老師們相繼走入多媒體教室，只見(jiàn)黑板上赫然寫(xiě)著“教......

一年一度的中秋節(jié)到了，在這個(gè)美好的日子里，我們家也是熱鬧非凡。 中秋節(jié)夜晚，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃著甜滋滋的月餅，一邊望著天空中大銀盤(pán)似的月亮，突然媽媽發(fā)言說(shuō)：“要不我們來(lái)個(gè)詩(shī)歌比賽吧！”爸爸立刻拍手叫好：“正好，我也要看看我女兒在學(xué)校學(xué)得怎么樣。今天的月亮圓，我們就來(lái)考帶‘月’字的詩(shī)......

“秋風(fēng)悄悄吹，吹走煩躁，迎來(lái)舒爽。”孩子唱著自己編的兒歌，歡天喜地的蹦跳著。是啊，又是一年中秋到，孩子們成長(zhǎng)不少。九月12日這天，三年級(jí)的老師們集中在一起，集思廣益，組織開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)——我的中秋。立足于讓孩子們更深的體會(huì)中秋的團(tuán)圓精神，獲知中秋的來(lái)源，繼承中秋節(jié)習(xí)俗。 ......

秋，來(lái)得快，吹走了夏的鬧，迎來(lái)秋的靜。很高興，我最喜歡的中秋節(jié)來(lái)了。 爸爸說(shuō)他也喜歡中秋節(jié)，我問(wèn)問(wèn)為什么，他說(shuō)：“當(dāng)年的中秋是孩子們的樂(lè)園，不僅可以舉家團(tuán)圓，歡聚一堂，而且在家里的秋田里‘摸秋’是最高興的，我們幾個(gè)小伙伴鉆進(jìn)秋田里，無(wú)理的摸秋田理的果實(shí)，誰(shuí)能找到最大的果實(shí)就會(huì)給家人帶來(lái)大豐......

8月29日世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部召開(kāi)了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。目的是為了能讓即將跨入一年級(jí)隊(duì)伍的孩子順利并且迅速的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也是為了讓廣大家長(zhǎng)更全面的了解學(xué)校，親近學(xué)校，放心地把孩子交給學(xué)校，為此學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各班主任都做了精心的準(zhǔn)備。 整潔的校園，溫馨的問(wèn)候，熱情的笑臉，一切都是那么熟悉和......

開(kāi)學(xué)已有半月有余，晨露，星辰，日子在忙碌與充實(shí)中前行。轉(zhuǎn)眼已到中秋假期，學(xué)生離校，喧囂許久的校園頓時(shí)寂靜起來(lái)，一時(shí)覺(jué)得適應(yīng)不來(lái)，站在六年級(jí)的長(zhǎng)廊處，望著墻壁上的集體照及“融昭德輝”四個(gè)大字，回首這段歲月，心中甚是感慨。 “融”字立在世外校園最醒目的位置，他似乎在無(wú)聲地告訴每個(gè)走進(jìn)世外......

今年我已經(jīng)升入小學(xué)四年級(jí)了，我們書(shū)本的第二課《但愿人長(zhǎng)久》是一篇文包詩(shī)形式的文章，從這篇文章里我了解到了蘇軾創(chuàng)作《水調(diào)歌頭 中秋》的經(jīng)過(guò)，并深深地愛(ài)上了這首詞。聽(tīng)著王菲演唱的這首曲子，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)代： 一年一度的中秋節(jié)到了，蘇軾看到家家戶(hù)戶(hù)品嘗著瓜果，觀賞著明月，而自己獨(dú)自一人......

為了引導(dǎo)學(xué)生從小就了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，9月13日，合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部六(3)開(kāi)展了“我們的節(jié)日?中秋”主題班會(huì)。 活動(dòng)中，同學(xué)們誦讀了千古名作《水調(diào)歌頭》和《春江花月夜》等中華經(jīng)典的古詩(shī)詞作品，唱響了王菲膾炙人口的《但愿人長(zhǎng)久》......

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。第三十二個(gè)教師節(jié)悄然而至，這與國(guó)際小學(xué)讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的課外拓展課程如期重合。這期的課程主要是帶學(xué)生們走出去感受自然文化與人文文化的碰撞。 九月十日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚卻又不灼人的日子里，偶爾有小風(fēng)吹過(guò)，神清氣爽，師生一行浩浩蕩蕩的來(lái)到合肥濱湖濕地公園。杭州西溪有......

一陣陣桂香不知從何處飄來(lái)，將那漫天的螢火蟲(chóng)迎來(lái)歡舞，如同點(diǎn)點(diǎn)星辰落下玩耍，水里的魚(yú)兒游入湖底，沉沉的睡去。這，就是夜，中秋的夜，月圓的夜。 忽然，天邊那幾縷淡淡的云層，以肉眼可見(jiàn)的速度飄向別處，露出了皎潔的月光，慢慢的，月亮又出來(lái)了，如一塊舉世無(wú)雙的“白玉”，令人不由得愛(ài)上了她。我......

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