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          初冬暖陽映校園,家校共話成長時——合肥中銳學校七年級家長會順利召開

          初冬暖陽映校園,家校共話成長時——合肥中銳學校七年級家長會順利召開

          來源:合肥中銳學校 作者:陳言勝 發布日期:2025-12-06 瀏覽次數:47

          初冬的微風輕柔,陽光透過枝葉灑在合肥中銳學校的校園里,教學樓靜立,猶然一派寧靜而溫暖的景象。12月5日下午,七年級學生家長們來到校園,他們面帶笑容,步履從容,懷著對子女成長的關切與期待,參加本學期家長會。


          在新中銳,見證成長——專題報告


          下午14時,家長會在溫馨融洽的氛圍中正式開始。階梯教室座無虛席,家長們凝神聆聽,專注而充滿期待。合肥中銳學校副校長、初中部校長劉磊為家長們帶來了一場生動而深刻的專題報告。他從學生日常學習狀態、課堂表現、作業質量等方面切入,詳細介紹了學校在教學管理、課程創新方面所做的努力與取得的階段性成果。劉校長特別提到了學生們在校的生活細節:“我們關注孩子們每一餐的營養搭配,宿舍管理注重安全與舒適,希望他們在校園里不僅能學好,也能吃好、住好、生活好。”劉校長表示,合肥中銳學校自新的領導班子接管以來,在教學質量、校園文化建設、學生綜合素養培育等方面均實現了顯著提升,學校在合肥市的影響力日益擴大,正逐步成為區域教育的一張亮麗名片。他的講話內容詳實、教育理念深刻,贏得在場家長頻頻點頭,掌聲不時響起。


          深入探討、細致溝通——班級家長會











          隨后,家長們移步至各班級教室,參加由班主任主持的班級家長會。各班教室布置得整潔而溫馨,黑板上的歡迎語、墻面上展示的學生作品,無不傳遞著各班的特色與活力。班主任們圍繞班級管理理念、本學期開學以來學生的整體表現等內容,向家長們做了系統匯報。“孩子們已完全適應了初中生活的節奏,他們不僅在學業上人人有目標、個個在進步,在行為習慣、集體意識、心理狀態等方面也呈現出積極向上的面貌。”班主任們結合日常點滴,分享了學生在課堂互動、課外活動、同學交往中的成長故事。各科任老師也逐一發言,老師們從學科特點、學習方法、個體關注等角度,與家長進行了細致溝通。交流環節中,家長們敞開心扉,就青春期教育、學習動力提升、心理情緒調節等話題,與老師展開了深入探討。雙方共同分析問題,分享經驗,在互動中逐漸凝聚共識:只有家校同心、攜手共育,才能更好地為孩子的成長護航。






          先有父母心 再做教育人窗外暮色漸起,教室內的交流卻依然熱烈。一次家長會,不僅讓家長更清晰地看到孩子成長的足跡,也加深了家校之間的理解與信任。相信在這樣和諧共進的教育合力下,七年級的孩子們必將在今后的學習與生活中,步履不停,拾級而上,迎來屬于自己的更大進步!

          初冬的微風輕柔,陽光透過枝葉灑在合肥中銳學校的校園里,教學樓靜立,猶然一派寧靜而溫暖的景象。12月5日下午,七年級學生家長們來到校園,他們面帶笑容,步履從容,懷著對子女成長的關切與期待,參加本學期家長會。


          在新中銳,見證成長——專題報告


          下午14時,家長會在溫馨融洽的氛圍中正式開始。階梯教室座無虛席,家長們凝神聆聽,專注而充滿期待。合肥中銳學校副校長、初中部校長劉磊為家長們帶來了一場生動而深刻的專題報告。他從學生日常學習狀態、課堂表現、作業質量等方面切入,詳細介紹了學校在教學管理、課程創新方面所做的努力與取得的階段性成果。劉校長特別提到了學生們在校的生活細節:“我們關注孩子們每一餐的營養搭配,宿舍管理注重安全與舒適,希望他們在校園里不僅能學好,也能吃好、住好、生活好。”劉校長表示,合肥中銳學校自新的領導班子接管以來,在教學質量、校園文化建設、學生綜合素養培育等方面均實現了顯著提升,學校在合肥市的影響力日益擴大,正逐步成為區域教育的一張亮麗名片。他的講話內容詳實、教育理念深刻,贏得在場家長頻頻點頭,掌聲不時響起。


          深入探討、細致溝通——班級家長會











          隨后,家長們移步至各班級教室,參加由班主任主持的班級家長會。各班教室布置得整潔而溫馨,黑板上的歡迎語、墻面上展示的學生作品,無不傳遞著各班的特色與活力。班主任們圍繞班級管理理念、本學期開學以來學生的整體表現等內容,向家長們做了系統匯報。“孩子們已完全適應了初中生活的節奏,他們不僅在學業上人人有目標、個個在進步,在行為習慣、集體意識、心理狀態等方面也呈現出積極向上的面貌。”班主任們結合日常點滴,分享了學生在課堂互動、課外活動、同學交往中的成長故事。各科任老師也逐一發言,老師們從學科特點、學習方法、個體關注等角度,與家長進行了細致溝通。交流環節中,家長們敞開心扉,就青春期教育、學習動力提升、心理情緒調節等話題,與老師展開了深入探討。雙方共同分析問題,分享經驗,在互動中逐漸凝聚共識:只有家校同心、攜手共育,才能更好地為孩子的成長護航。






          先有父母心 再做教育人窗外暮色漸起,教室內的交流卻依然熱烈。一次家長會,不僅讓家長更清晰地看到孩子成長的足跡,也加深了家校之間的理解與信任。相信在這樣和諧共進的教育合力下,七年級的孩子們必將在今后的學習與生活中,步履不停,拾級而上,迎來屬于自己的更大進步!

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