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          優(yōu)課展風(fēng)采 研思共提升

          優(yōu)課展風(fēng)采 研思共提升

          來源:合肥中銳學(xué)校 作者:方鴻 發(fā)布日期:2024-05-15 瀏覽次數(shù):1360

          做一棵開花的樹,

          將根須深植,汲取知識的瓊漿;

          舒展每一片葉,

          飽含著智慧,閃爍光芒;

          搖曳著一樹繁花,

          颯颯生姿,期待著累累碩果;

          做一棵開花的樹,

          在教育的天地里綻放屬于自己的芬芳;

          在耕耘中寄托我們共同的夢想。


          人間最美五月天,夏木蔥蘢展翠容。五月的校園,生機(jī)勃勃,活力四射,一幅承載著夢想和拼搏的畫卷正徐徐展開。為了更好地發(fā)揮名優(yōu)教師在教育教學(xué)中的示范和引導(dǎo)作用,5月14日-15日,我校初中部開展了多學(xué)科名優(yōu)教師公開課展示。

          課堂內(nèi)容:深入淺出,引人入勝公開課內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,既有對基礎(chǔ)知識的鞏固,又有對深層次問題的探討。教師們運(yùn)用生動(dòng)的案例和有趣的故事,將抽象的知識點(diǎn)具象化,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時(shí),他們還巧妙地設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的思考。



          文采飛揚(yáng):語言之美,激揚(yáng)課堂

          老師們運(yùn)用豐富的詞匯和整齊的句式,將課堂變成一場聽覺盛宴。無論是講述歷史故事,還是闡述公式原理,老師們都能用恰到好處的語言來表達(dá),學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),也感受到語言的魅力。

          彭陽陽老師


          楊家喜老師


          王佳老師



          深度思考:啟迪智慧,拓寬視野名優(yōu)教師公開課不僅僅是對知識的傳遞,更是一次對學(xué)生思維的啟發(fā)。教師們通過提問、討論等多種方式,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí),教師們還結(jié)合當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)和前沿科技,為學(xué)生們打開了一扇通往未來的窗戶,讓他們更加明確自己的目標(biāo)和方向。


          楊文娟老師


          趙新磊老師


          周婷婷老師


          程蓮蓮老師


          程春梅老師



          本次名優(yōu)教師公開課展示活動(dòng)讓師生們收獲滿滿。同學(xué)們在課堂上學(xué)到了知識,提高了興趣,啟迪了思維。同時(shí),活動(dòng)展現(xiàn)了教師們的教學(xué)風(fēng)采,為各學(xué)科老師提供了一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。名優(yōu)教師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、力求上進(jìn)的精神,激勵(lì)著全體教師奮發(fā)向上、不斷超越自我!


          做一棵開花的樹,

          綻放知識的花瓣,

          鋪成學(xué)子前行的道路,

          將滿腔熱情與執(zhí)著獻(xiàn)給課堂,

          為學(xué)校的教育事業(yè)注入更強(qiáng)的動(dòng)力!

          做一棵開花的樹,

          將根須深植,汲取知識的瓊漿;

          舒展每一片葉,

          飽含著智慧,閃爍光芒;

          搖曳著一樹繁花,

          颯颯生姿,期待著累累碩果;

          做一棵開花的樹,

          在教育的天地里綻放屬于自己的芬芳;

          在耕耘中寄托我們共同的夢想。


          人間最美五月天,夏木蔥蘢展翠容。五月的校園,生機(jī)勃勃,活力四射,一幅承載著夢想和拼搏的畫卷正徐徐展開。為了更好地發(fā)揮名優(yōu)教師在教育教學(xué)中的示范和引導(dǎo)作用,5月14日-15日,我校初中部開展了多學(xué)科名優(yōu)教師公開課展示。

          課堂內(nèi)容:深入淺出,引人入勝公開課內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,既有對基礎(chǔ)知識的鞏固,又有對深層次問題的探討。教師們運(yùn)用生動(dòng)的案例和有趣的故事,將抽象的知識點(diǎn)具象化,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時(shí),他們還巧妙地設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的思考。



          文采飛揚(yáng):語言之美,激揚(yáng)課堂

          老師們運(yùn)用豐富的詞匯和整齊的句式,將課堂變成一場聽覺盛宴。無論是講述歷史故事,還是闡述公式原理,老師們都能用恰到好處的語言來表達(dá),學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),也感受到語言的魅力。

          彭陽陽老師


          楊家喜老師


          王佳老師



          深度思考:啟迪智慧,拓寬視野名優(yōu)教師公開課不僅僅是對知識的傳遞,更是一次對學(xué)生思維的啟發(fā)。教師們通過提問、討論等多種方式,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí),教師們還結(jié)合當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)和前沿科技,為學(xué)生們打開了一扇通往未來的窗戶,讓他們更加明確自己的目標(biāo)和方向。


          楊文娟老師


          趙新磊老師


          周婷婷老師


          程蓮蓮老師


          程春梅老師



          本次名優(yōu)教師公開課展示活動(dòng)讓師生們收獲滿滿。同學(xué)們在課堂上學(xué)到了知識,提高了興趣,啟迪了思維。同時(shí),活動(dòng)展現(xiàn)了教師們的教學(xué)風(fēng)采,為各學(xué)科老師提供了一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。名優(yōu)教師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、力求上進(jìn)的精神,激勵(lì)著全體教師奮發(fā)向上、不斷超越自我!


          做一棵開花的樹,

          綻放知識的花瓣,

          鋪成學(xué)子前行的道路,

          將滿腔熱情與執(zhí)著獻(xiàn)給課堂,

          為學(xué)校的教育事業(yè)注入更強(qiáng)的動(dòng)力!

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