抓管理提質增效 聚合力再創新高

揚帆啟新程，同心繪藍圖！新的學年，孕育著新的希望；新的學期，伴隨著新的挑戰！為進一步增強全體教職工的向心力與凝聚力，全面部署新學年新學期學校各項重點工作，8月26日下午，合肥中睿學校在階梯教室召開2022-2023學年第一學期全體教職工大會。校長徐杰、黨支部書記副校長鮑世川、副校長郭志宇出席大會，集團代表張傲冬應邀參加會議，全體教職工參會。會議由副校長鮑世川主持。

大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。

校長解讀新學期工作思路

指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，積極踐行“五育并舉”和“五大行動”。將師資隊伍建設和學校管理提升作為學校戰略轉型期的工作重心，構建一支與學校發展目標相匹配的優秀教師團隊，完善一套有效促進教學質量提升的管理制度體系，奮力開創質量與口碑不斷提高的新路徑。

工作目標

1.學校各項管理更加精細規范，制度逐步完善，執行有力有效。

2.師資隊伍建設機制逐步健全，教師的職業道德、學術水平、管理能力、教學業績、精神狀態明顯提升。

3.教學質量、招生運營完成既定目標。

4.家長、學生的滿意度和教職工的歸屬感進一步提高，學校的口碑明顯提升。

新學期即將開啟，校長徐杰圍繞師資管理、學生管理、教學管理、后勤管理、運營管理五方面內容，為全體教職工闡明了本學期學校重點工作。

1 師資管理

在師資管理中，學校將突出評價導向，以教師的工作態度和績效為考核指標，如教師所教學科學生愛、成績好，班主任所帶班級班風正、學風濃，領頭人負責團隊凝聚力、戰斗力、執行力強等內容。強化學習培訓，開展校長講座、一線沙龍等形式多樣的校本培訓，加強與兄弟學校尤其是三校聯盟的教研，鼓勵教師進行自我提升，用自我勤奮和努力感染學生。

2 學生管理

新的學年，學校將以嶄新的面貌呈現。在學生管理上，也需從“新”開始。徐校長要求各學部高度關注新生入學教育課程開發與實施，將新生的儀容儀表、文明禮儀、行為習慣、精神狀態等訓練到較高的水平；實施學生行為習慣養成月活動，每月養成一個好習慣；深入研究德育賦能“火箭模型”，激發學生學習的動力；開發多種多樣的社團等，打造自主管理平臺，賦能素質教育躍上新高地。

3 教學管理

教學是學校教育工作的重中之重，教學管理是學校管理的中心工作。徐校長提出，各學部要根據實際，實施選課跑班制的校本課程和社團活動，心理健康課程、勞動課程必須按課表上課，學生發展指導、綜合素質評定、研究性學習等項目須扎實安排到位。“備課—上課—作業—輔導—考試”五個步驟環環相扣，學校將嚴格落實“五認真”督查法。穩步推進“三環五步教學法”，積極探索作業限時化、作業測試化，讓作業“活”起來。在輔導和考試上，各學部要針對不同學段的學生特點建立起相適應的輔導機制，嚴格命題和試卷審核，一旦出現問題將嚴肅追責。

4 后勤管理和運營管理

針對后勤管理和運營管理，徐校長也提出了相應的要求與管理辦法，力求通過細致入微的服務為廣大師生提供更溫馨、更優越的工作與學習生活環境。

集團代表致辭

集團代表張傲冬作總結致辭。他首先對徐校長提出的一系列發展戰略規劃表示肯定。他說，徐校長擔任學校校長一年多以來，帶領、團結全體教職工建章立制，抓常規，重管理，學校穩步發展，社會和家長對學校的美譽度不斷提高，集團將堅定支持以徐杰校長為核心的學校領導班子工作。

“我們要辦有尊嚴的學校，做有情懷的教育。”這就要求我們首先要以黨的教育方針為指導，以社會和家長的需求為目標，狠抓教育教學質量。學校將以質量為導向，加強考核，獎優罰劣，爭創辦學水平、教學成績達全市一流的民辦學校。

新學年、新學期要有新目標、新氣象。每一名教職工須愛校如家，從小事做起，從常規做起，關心愛護每個學生，為每個學生的成長和成才服務；每一名管理干部都要深入一線，加強督促檢查，要發現問題并及時解決問題，做好表率和示范作用。

學生是教師幸福的源泉，課堂是教師幸福的土壤，成長是教師幸福的密碼，經濟是教師幸福的基礎，希望大家都能做一名幸福快樂的教師。在教師個人發展方面，力求教學行為規范、文化底蘊深厚、彰顯人格魅力、有思想有建樹、深受學生愛戴、有尊嚴和社會地位……

最后，他強調，一名優秀教師對于一個家庭、一所學校乃至一個國家都起到十分重要的作用，教師對于學生要有奉獻精神，努力在崗位上做出成績，最終才能從學生、課堂和成長中獲得教師的歸屬感和幸福。

思想決定命運，高度決定遠見。每一步前進，都會獲得新的驚喜；每一步攀登，都會獲得新的成就。新學期，新目標，新氣象，全體教職員工將以更加強烈的責任心和使命感，以鷹的視角與勇氣，狠抓教育教學工作，創一流學校業績，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗！

審核：張年華