一隅生機(jī)，遇見美好——種植園里的生命教育

春發(fā)芽、夏開花、

秋收種、冬沉睡。

四季美景，皆在一角！

在合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園的一角，有一片種植園，每年這里都上演著春發(fā)芽、夏開花、秋收種、冬沉睡的美景，孩子們?cè)谶@里感受著四季生命的更迭。

幼兒生命教育，是指幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人生命，認(rèn)識(shí)生命生老病死的過(guò)程，認(rèn)識(shí)大自然其他物種是生命的存在，懂得生命，尊重生命，保護(hù)生命的一種教育活動(dòng)。從小幫助幼兒認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命、保護(hù)生命，對(duì)幼兒今后的人生發(fā)展有著極其重要的意義。世外的教育活動(dòng)中總會(huì)用各種各樣的方式來(lái)開展生命教育。

4月7日，這里開展了一場(chǎng)種植活動(dòng)。“老師，這是什么草？”“這個(gè)是大蔥嗎？”“老師這里有蟲子。”“老師，我們把種子種到土里什么時(shí)候會(huì)發(fā)芽，什么時(shí)候長(zhǎng)出花生呀？”“這個(gè)土太濕了不能放種子，我爺爺都是把種子放在干干的土里澆水。”

在各種提問(wèn)聲中，觀察組的幼兒仔細(xì)地觀察種植園里的香菜、大蔥、大蒜，學(xué)會(huì)區(qū)分不同的植物。種植組的幼兒合作用鏟子將泥土挖起來(lái)，將種子和辣椒苗種到泥土里，種完后拿水管澆水，忙得不亦樂(lè)乎。

一草一木皆是生命，幼兒通過(guò)在種植園里的種植活動(dòng)感受種植的樂(lè)趣，了解植物與泥土、太陽(yáng)與植物、水與植物、人類與植物的生長(zhǎng)關(guān)系。

教育不僅僅是要達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的目的，更是教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重與敬畏，幼兒與自然教育之間也存在著密不可分的關(guān)系。

在這個(gè)特殊的春天，

親手埋下一顆種子，

種下一種植物，

感受生命成長(zhǎng)的魅力！