五(5)班:朗讀,讓我們的學習生活更精彩!
來源:小學部 作者:李永善 發布日期:2013-09-09 瀏覽次數:6491
為了豐富學生的文化生活,提高學生的語文朗讀水平,加強學校的校園文化建設,周日下午活動課,小學部五(5)班舉行了一次別開生面的朗讀比賽。本次比賽對選手的要求是“口讀耳聽,口耳并用,抑揚頓挫、節奏分明”,讓學生掌握朗讀的方法,提高他們的朗讀水平,比賽現場氣氛熱烈,同學們精神飽滿,站姿優美,感情豐富,熱情洋溢,充滿童趣。形式多樣的朗讀充分展現了同學們迷人的風采。
這次比賽搭建了學生展現自己朗讀水平的平臺。有了這樣的比賽,學生不光主動去學、去練,而且他們還可以通過這個平臺展示自己的學習成果,從而鍛煉自己,提高自己,更能通過這個平臺傳遞“只有通過實際鍛煉才能贏得勝利”的理念,以這樣的方式去影響更多的學生。
比賽已經結束,但本次活動的開展激發了學生朗讀的興趣,豐富了學生的課余生活,帶給了同學們成功的喜悅,讓同學們的學習生活更精彩!
為了豐富學生的文化生活,提高學生的語文朗讀水平,加強學校的校園文化建設,周日下午活動課,小學部五(5)班舉行了一次別開生面的朗讀比賽。本次比賽對選手的要求是“口讀耳聽,口耳并用,抑揚頓挫、節奏分明”,讓學生掌握朗讀的方法,提高他們的朗讀水平,比賽現場氣氛熱烈,同學們精神飽滿,站姿優美,感情豐富,熱情洋溢,充滿童趣。形式多樣的朗讀充分展現了同學們迷人的風采。
這次比賽搭建了學生展現自己朗讀水平的平臺。有了這樣的比賽,學生不光主動去學、去練,而且他們還可以通過這個平臺展示自己的學習成果,從而鍛煉自己,提高自己,更能通過這個平臺傳遞“只有通過實際鍛煉才能贏得勝利”的理念,以這樣的方式去影響更多的學生。
比賽已經結束,但本次活動的開展激發了學生朗讀的興趣,豐富了學生的課余生活,帶給了同學們成功的喜悅,讓同學們的學習生活更精彩!
- 上一篇:六(5)班:安全,銘記于心 成長,快樂同行
- 下一篇:小學數學教研組召開新學期教研會