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          小學(xué)部暑期校本培訓(xùn)系列報道三

          小學(xué)部暑期校本培訓(xùn)系列報道三

          來源:小學(xué)部 作者:竇曉璐 發(fā)布日期:2017-08-03 瀏覽次數(shù):4100

              8月3日,校本培訓(xùn)已進(jìn)入了第三天。今天上午小學(xué)部各教研組長組織教師分組開展教學(xué)研討會。八點(diǎn)半鐘,各學(xué)科老師們手持學(xué)習(xí)筆記陸續(xù)來到指定教室,等待教研組長布置任務(wù)。

              綜合組上午的活動計(jì)劃主要圍繞下學(xué)期預(yù)備開展的各項(xiàng)活動進(jìn)行討論,根據(jù)學(xué)校幾大重要活動提前制定計(jì)劃,各司其職。同時,大家以“老師如何提高個人教學(xué)素養(yǎng)”為話題,積極探討,提出具體實(shí)施方案,并針對“如何讓音體美課堂活躍起來,讓課堂更加生動”大家出謀劃策,討論氣氛十分熱烈。

              為盡快適應(yīng)語文新教材改革,為新學(xué)期教學(xué)活動開展作充分準(zhǔn)備,語文組上午集體進(jìn)行了9月全國統(tǒng)編新教材使用前培訓(xùn)。二年級劉曉玫老師利用假期時間認(rèn)真研讀新教材,并結(jié)合舊版教材進(jìn)行細(xì)致比照,為大家?guī)砹艘粓鼍实摹案陌娼滩牡膶Ρ确治觥敝v座,與老師們共同解讀一年級語文統(tǒng)編新課本教材。隨后,按各年級組分組研討,針對新教材可能出現(xiàn)的教學(xué)問題提出各自看法,并討論教學(xué)策略,同時制定下學(xué)期各年級教研計(jì)劃。

              英語組的老師們主要圍繞新學(xué)期活動進(jìn)行討論,確定方案并指定活動負(fù)責(zé)人,并且以“如何提高個人教學(xué)素養(yǎng)”為論點(diǎn)展開討論,制定實(shí)施方案。

              數(shù)學(xué)組除商討下學(xué)期各年級學(xué)生教學(xué)活動內(nèi)容外,還共同思考了公開課的有效開展形式,確定下學(xué)期師徒結(jié)對模式。同時,討論“一年級數(shù)學(xué)老師怎樣做才能有效提高課堂教學(xué)效果,如何吸引一年級學(xué)生課堂注意力”;“六年級數(shù)學(xué)老師如何補(bǔ)缺補(bǔ)差,如何快速提高插班生成績”等實(shí)際焦點(diǎn)問題。

              整個上午,各教研組教學(xué)研討會內(nèi)容緊湊,收效顯著。
              8月3日,校本培訓(xùn)已進(jìn)入了第三天。今天上午小學(xué)部各教研組長組織教師分組開展教學(xué)研討會。八點(diǎn)半鐘,各學(xué)科老師們手持學(xué)習(xí)筆記陸續(xù)來到指定教室,等待教研組長布置任務(wù)。

              綜合組上午的活動計(jì)劃主要圍繞下學(xué)期預(yù)備開展的各項(xiàng)活動進(jìn)行討論,根據(jù)學(xué)校幾大重要活動提前制定計(jì)劃,各司其職。同時,大家以“老師如何提高個人教學(xué)素養(yǎng)”為話題,積極探討,提出具體實(shí)施方案,并針對“如何讓音體美課堂活躍起來,讓課堂更加生動”大家出謀劃策,討論氣氛十分熱烈。

              為盡快適應(yīng)語文新教材改革,為新學(xué)期教學(xué)活動開展作充分準(zhǔn)備,語文組上午集體進(jìn)行了9月全國統(tǒng)編新教材使用前培訓(xùn)。二年級劉曉玫老師利用假期時間認(rèn)真研讀新教材,并結(jié)合舊版教材進(jìn)行細(xì)致比照,為大家?guī)砹艘粓鼍实摹案陌娼滩牡膶Ρ确治觥敝v座,與老師們共同解讀一年級語文統(tǒng)編新課本教材。隨后,按各年級組分組研討,針對新教材可能出現(xiàn)的教學(xué)問題提出各自看法,并討論教學(xué)策略,同時制定下學(xué)期各年級教研計(jì)劃。

              英語組的老師們主要圍繞新學(xué)期活動進(jìn)行討論,確定方案并指定活動負(fù)責(zé)人,并且以“如何提高個人教學(xué)素養(yǎng)”為論點(diǎn)展開討論,制定實(shí)施方案。

              數(shù)學(xué)組除商討下學(xué)期各年級學(xué)生教學(xué)活動內(nèi)容外,還共同思考了公開課的有效開展形式,確定下學(xué)期師徒結(jié)對模式。同時,討論“一年級數(shù)學(xué)老師怎樣做才能有效提高課堂教學(xué)效果,如何吸引一年級學(xué)生課堂注意力”;“六年級數(shù)學(xué)老師如何補(bǔ)缺補(bǔ)差,如何快速提高插班生成績”等實(shí)際焦點(diǎn)問題。

              整個上午,各教研組教學(xué)研討會內(nèi)容緊湊,收效顯著。
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