中銳講堂 | 合肥中銳學(xué)校開展急救知識(shí)培訓(xùn)

生命安全和身體健康是學(xué)生幸福成長的重要前提。為全力守護(hù)中銳學(xué)子的生命安全，引導(dǎo)全體教師在突發(fā)事件中能運(yùn)用科學(xué)實(shí)用的急救方法開展急救，為校園安全筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線，11月26日下午，我校特邀安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師劉敏、安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院急診外科住院醫(yī)師王琪兩位醫(yī)生來到學(xué)校，為全體班主任、體育老師、生活老師及其他教職員工代表開展急救知識(shí)培訓(xùn)。

生命的擁抱——海姆立克急救法

安醫(yī)大二附院急診醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師劉敏為全體老師培訓(xùn)海姆立克急救法。劉敏護(hù)師首先對(duì)人正常的吞咽過程以及異物進(jìn)入氣道過程進(jìn)行了比較，“如果出現(xiàn)了不能咳嗽、不能呼吸、不能發(fā)聲，雙手不由自主呈現(xiàn)V形，這時(shí)要立刻實(shí)施海姆立克急救法。”劉敏護(hù)師為各位老師演示了海姆立克急救法的實(shí)施過程，可概括為“弓步、剪刀、石頭、布、壓”。

急救培訓(xùn)

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院急診外科住院醫(yī)師王琪從“心肺復(fù)蘇、急癥、外傷”幾個(gè)方面來為大家講解急救知識(shí)。王醫(yī)生告訴大家，在實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，要按照“評(píng)估周圍環(huán)境”、“判斷被施救者呼吸脈搏”、“請(qǐng)求120和AED”、“胸外按壓”等八個(gè)步驟來進(jìn)行。針對(duì)如中暑、暈厥、腹痛等急癥，以及常見燒燙傷、挫裂傷、骨折一類的外傷，王醫(yī)生根據(jù)病情的嚴(yán)重程度，分別講解了與之相對(duì)應(yīng)的急救處理方法。“情況嚴(yán)重或緊急時(shí)一定要及時(shí)送醫(yī)治療。”

教師實(shí)踐操作

教師代表在兩位醫(yī)生的指導(dǎo)下，分別上臺(tái)進(jìn)行了海姆立克急救法實(shí)施和心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。

急救不僅是一種技能，在關(guān)鍵時(shí)刻更是一種責(zé)任和義務(wù)。在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，全體教師不僅提高了安全和健康管理的意識(shí)，還掌握了必要的急救知識(shí)與技巧，在應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件時(shí)，增強(qiáng)了有效應(yīng)對(duì)的處置能力。

筑牢學(xué)生生命安全之基石，護(hù)衛(wèi)中銳學(xué)子健康成長！