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          全員導師共筑夢 愛心賦能伴成長

          全員導師共筑夢 愛心賦能伴成長

          來源:合肥中銳學校 作者: 發布日期:2024-05-25 瀏覽次數:1517

          合肥中銳學校初中部秉持著“用心教育、用愛育人”的教育理念,實行導師制教育模式,學部領導、老師全程陪伴和引領示范,成為孩子們生活、學習中的重要伙伴和引路人,學部致力于為孩子打造一個身心健康成長、全面發展的育人環境。


          落實學生個性化輔導 學部落實學生個性化輔導,其核心理念在于尊重每位學生的獨特性和差異性,致力于為他們提供量身定制的輔導方案。






          教師通過課堂表現觀察、作業反饋和定期的學業評估,明確學生的學習強項和薄弱環節?!耙粚σ弧钡妮o導方式不僅提高了學生的學習效率,更激發了他們的學習熱情,讓他們在學習的道路上更加自信。


          全員導師賦能伴成長


          全員導師制致力于塑造“導學、導行、導心”的全新師生關系,讓每位學生都能得到個性化的關注和指導,學生全員參與,教師全科、全程、全方位陪伴指導。







          深化學生導師制監管












          學部領導秉持著高度的責任感做好學生導師制的督查工作。“學生成長記錄表”是導師工作的量化體現,記錄了導師與學生互動的頻率、內容、效果等關鍵信息。學部通過每周定期檢查,全面了解導師們的工作狀態,導師也能在工作中不斷提升自己的專業素養和指導能力。








          中銳育天下桃李,教師助英才成長。我們堅信,在全員導師制的引領下,每一位學生都能綻放出屬于自己的光彩,奔赴美好的未來!

          合肥中銳學校初中部秉持著“用心教育、用愛育人”的教育理念,實行導師制教育模式,學部領導、老師全程陪伴和引領示范,成為孩子們生活、學習中的重要伙伴和引路人,學部致力于為孩子打造一個身心健康成長、全面發展的育人環境。


          落實學生個性化輔導 學部落實學生個性化輔導,其核心理念在于尊重每位學生的獨特性和差異性,致力于為他們提供量身定制的輔導方案。






          教師通過課堂表現觀察、作業反饋和定期的學業評估,明確學生的學習強項和薄弱環節。“一對一”的輔導方式不僅提高了學生的學習效率,更激發了他們的學習熱情,讓他們在學習的道路上更加自信。


          全員導師賦能伴成長


          全員導師制致力于塑造“導學、導行、導心”的全新師生關系,讓每位學生都能得到個性化的關注和指導,學生全員參與,教師全科、全程、全方位陪伴指導。







          深化學生導師制監管












          學部領導秉持著高度的責任感做好學生導師制的督查工作?!皩W生成長記錄表”是導師工作的量化體現,記錄了導師與學生互動的頻率、內容、效果等關鍵信息。學部通過每周定期檢查,全面了解導師們的工作狀態,導師也能在工作中不斷提升自己的專業素養和指導能力。








          中銳育天下桃李,教師助英才成長。我們堅信,在全員導師制的引領下,每一位學生都能綻放出屬于自己的光彩,奔赴美好的未來!

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