“研”途皆春景 “學(xué)”路滿春暉

“閱盡千卷書，踏遍萬(wàn)里途。”——此乃研學(xué)旅行的真諦。在這個(gè)春意盎然的四月，合肥中銳學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)子們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)文化的敬仰，來到大美黃山和人文宣城，共赴山水文化之研學(xué)盛宴。

讓我們攜手同游，探尋自然風(fēng)光和人文景觀的魅力！

七年級(jí)溯源千年徽文化

新安江山水畫廊

新安江畔詩(shī)意濃，古韻新風(fēng)共相融。七年級(jí)同學(xué)們坐游船暢游新安江山水畫廊，可謂“江畔青山映綠波，人文薈萃潤(rùn)心田。”游船輕泊古村落，學(xué)子領(lǐng)略風(fēng)土情，紅嫁館內(nèi)床轎雕刻寄深情，新安江九姓水祭鼓聲震天。進(jìn)黃山館思生態(tài)保護(hù)，到糕點(diǎn)館憶苦思甜，每到一處都讓人流連忘返。同學(xué)們深刻體會(huì)到了何為與人文自然和諧共生，也領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

打造園藝微景觀

徽州建筑傳千古，匠心園藝巧傳承。中銳學(xué)子們動(dòng)手打造園藝微景觀，一排排美麗而富有創(chuàng)意的徽派庭院呈現(xiàn)眼前。打造園藝微景觀讓同學(xué)們感受到了徽州文化的獨(dú)特魅力，這是中銳學(xué)子們對(duì)徽州建筑的敬仰，更是對(duì)匠心園藝的傳承與發(fā)揚(yáng)。

探訪九砂古村落

古村古道古樹樟，探韻探古探春意——探訪九砂古村落。背靠連綿起伏的巍巍青山，前臨波光粼粼的新安江水，踏著青石小路尋一棵千年古樟樹。這棵古樟樹不僅見證了歷史的變遷，也承載著村民的美好記憶。這不僅是自然與人文的完美融合，更是歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)。在這里，同學(xué)們感受到歲月的沉淀，領(lǐng)略到古韻的悠長(zhǎng)。

觀漁家風(fēng)采

九姓捕魚江上行，一網(wǎng)撈起滿船歌。新安漁風(fēng)——九姓捕魚景區(qū)，在這里，同學(xué)們觀看了氣勢(shì)浩大的捕魚表演。漁民們身著傳統(tǒng)服飾，吆喝著方言小調(diào)，擺一尾小船在江心勞作，展現(xiàn)出別樣的漁家風(fēng)采。在這里，同學(xué)了解到漁家文化的傳統(tǒng)歷史，也體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛勤。

八年級(jí)游詩(shī)意宣城

詩(shī)畫山水八百里，人文宣城兩千年。八年級(jí)的同學(xué)此次研學(xué)游的目的地是宣城。

敬亭山

第一站，跟著詩(shī)仙去研學(xué)——敬亭山。同學(xué)們追尋詩(shī)仙李白心中的敬亭山，“相看兩不厭，只有敬亭山”。

龍泉洞

探尋地球起源，體驗(yàn)自然奇觀——龍泉洞。整個(gè)溶洞呈腔體狀，洞內(nèi)冬暖夏涼，四季如春。洞內(nèi)除了可看溶洞奇觀及前輩們留下的痕跡以外，還能欣賞到億萬(wàn)年主題溶洞燈光秀。同學(xué)們停下腳步，感受億萬(wàn)年前地球上令人震撼的海洋和星空，大家無(wú)不稱贊大自然的神奇。

水東古鎮(zhèn)

游覽徽派建筑，感受風(fēng)俗人情——水東古鎮(zhèn)。憶懷尋脈千年龍窟，生生不息的窯火背后，是工匠們的堅(jiān)守，亦是傳承。

西村

傳承千年非遺體驗(yàn)農(nóng)耕文化——西村。同學(xué)們走進(jìn)美麗的自然鄉(xiāng)村，親近自然，開拓視野，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛，形成保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和意識(shí)，感受傳統(tǒng)民俗文化。

廚藝大比拼

廚藝大比拼——同學(xué)們通力合作，各顯身手，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下用現(xiàn)有的食材制作出自己的拿手好菜，大家學(xué)在其中，樂在其中。

在此次初中部研學(xué)游活動(dòng)中，同學(xué)們觀賞到山河自然風(fēng)光和豐富的人文景觀，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，感受到了中華文化的博大精深，意識(shí)到人與自然和諧共生的重要性。活動(dòng)更是一次深刻的文化熏陶和精神洗禮。