共“沐”書香,分享“悅”讀
來源:合肥中銳學(xué)校 作者:王能方 發(fā)布日期:2023-03-30 瀏覽次數(shù):4240
一本書,一個世界,一個故事,一段旅程,打開一扇閱讀的門,開啟閱讀的旅途。閱讀一本好書,等于交上一位知心朋友。好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印,讀書不僅積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。為了營造濃郁的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,親近書籍,開闊視野,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、勤交流的閱讀習(xí)慣,近日,合肥中銳學(xué)校精品小學(xué)部開展了以“共‘沐’書香,分享‘悅’讀”為主題的系列閱讀分享活動。
制作“好書推薦卡”
老師們和學(xué)生一起制定讀書方案,選定閱讀書目,計劃閱讀時間,豐富閱讀形式。同學(xué)們一起行動起來,各自挑選自己最喜歡的一本課外書,制作“好書推薦卡”。
閱讀分享會
老師鼓勵孩子廣泛閱讀,除了每日晚自習(xí)前半小時閱讀,還注重引導(dǎo)孩子們利用各種零碎時間來讀書。為了及時了解孩子們的讀書情況,各班老師鼓勵孩子們多讀書,各班級每周舉辦一次讀書交流會,交流形式多樣,不拘一格。學(xué)部語文教研組也定期開展讀書分享會,同學(xué)們紛紛走上臺來分享自己的讀書感受,暢談閱讀心得,有的朗讀自己喜愛文章的精彩段落,有的講述自己喜愛之書中的人物,有的分享自己的讀書方法。各班同學(xué)精心準(zhǔn)備,積極展示。
繪制精美手抄報
除了開展讀書分享會,各年級還組織學(xué)生通過閱讀“快樂讀書吧”相關(guān)主題書目,采用手抄報的形式展示閱讀成果。同學(xué)們認(rèn)真整理材料,用心制作手抄報,精彩地呈現(xiàn)了他們筆下的故事世界。一幅幅圖畫生動有趣,一段段文字情真意切。
有人說,腳步到不了的地方,閱讀可以到達(dá);眼睛看不到的遠(yuǎn)方,閱讀可以帶你看到。閱讀,猶如一場奇妙的旅行,總能帶給我們豐富體驗(yàn),希望讀書的路上,一直有你、有我,讓我們一路同行,暢游書海!
一本書,一個世界,一個故事,一段旅程,打開一扇閱讀的門,開啟閱讀的旅途。閱讀一本好書,等于交上一位知心朋友。好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印,讀書不僅積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。為了營造濃郁的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,親近書籍,開闊視野,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、勤交流的閱讀習(xí)慣,近日,合肥中銳學(xué)校精品小學(xué)部開展了以“共‘沐’書香,分享‘悅’讀”為主題的系列閱讀分享活動。
制作“好書推薦卡”
老師們和學(xué)生一起制定讀書方案,選定閱讀書目,計劃閱讀時間,豐富閱讀形式。同學(xué)們一起行動起來,各自挑選自己最喜歡的一本課外書,制作“好書推薦卡”。
閱讀分享會
老師鼓勵孩子廣泛閱讀,除了每日晚自習(xí)前半小時閱讀,還注重引導(dǎo)孩子們利用各種零碎時間來讀書。為了及時了解孩子們的讀書情況,各班老師鼓勵孩子們多讀書,各班級每周舉辦一次讀書交流會,交流形式多樣,不拘一格。學(xué)部語文教研組也定期開展讀書分享會,同學(xué)們紛紛走上臺來分享自己的讀書感受,暢談閱讀心得,有的朗讀自己喜愛文章的精彩段落,有的講述自己喜愛之書中的人物,有的分享自己的讀書方法。各班同學(xué)精心準(zhǔn)備,積極展示。
繪制精美手抄報
除了開展讀書分享會,各年級還組織學(xué)生通過閱讀“快樂讀書吧”相關(guān)主題書目,采用手抄報的形式展示閱讀成果。同學(xué)們認(rèn)真整理材料,用心制作手抄報,精彩地呈現(xiàn)了他們筆下的故事世界。一幅幅圖畫生動有趣,一段段文字情真意切。
有人說,腳步到不了的地方,閱讀可以到達(dá);眼睛看不到的遠(yuǎn)方,閱讀可以帶你看到。閱讀,猶如一場奇妙的旅行,總能帶給我們豐富體驗(yàn),希望讀書的路上,一直有你、有我,讓我們一路同行,暢游書海!