合肥中銳學(xué)?!皩W(xué)雷鋒”主題征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單及優(yōu)秀作品展示
來(lái)源:合肥中銳學(xué)校 作者: 發(fā)布日期:2023-03-30 瀏覽次數(shù):4376
為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒精神的濃厚氛圍,傳遞青春少年正能量,3月份,合肥中銳學(xué)校教學(xué)中心、學(xué)生中心組織各學(xué)部學(xué)生開(kāi)展了“春風(fēng)十里,不如學(xué)雷鋒的你”主題征文活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們一起觀看雷鋒主題電影、了解雷鋒的事跡,發(fā)現(xiàn)、傳播身邊的“雷鋒”精神,續(xù)寫新時(shí)代的“雷鋒日記”。征集活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各學(xué)部?jī)?yōu)秀作品不斷涌現(xiàn),同學(xué)們從身邊的人和事出發(fā),用手中的筆書寫了新時(shí)代的活雷鋒事跡,一個(gè)個(gè)品德高尚的人物令人敬佩,一件件溫暖人心的故事令人感動(dòng)。
本次主題征文活動(dòng)分為小學(xué)組、初中組和高中組進(jìn)行評(píng)選,每組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
以下為獲獎(jiǎng)同學(xué)名單:
高中部學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
高一(7)班 戴玉婷
二等獎(jiǎng)
高二美(1)班 彭沈泓
高二(2)班 謝英姿
三等獎(jiǎng)
高二美(1)班 劉昕怡
高一(11)班 胡蝶
高一(7)班 陳胤之
一等獎(jiǎng)
高一日語(yǔ)(2)班 謝鈺佳
二等獎(jiǎng)
高一日語(yǔ)(2)班 朱秋子
高一英語(yǔ)班 楊佳
三等獎(jiǎng)
高一日語(yǔ)(2)班 方韻揚(yáng)
高一日語(yǔ)(2)班 許媛媛
高一日語(yǔ)(1)班 張寒
初中學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
八(7)班 亓?xí)?
二等獎(jiǎng)
七(2)班 阮雯萱
八(6)班 李慕陽(yáng)
三等獎(jiǎng)
七(1)班 黃婉君
七(4)班 孔馨怡
八(5)班 洪碩鍇
小學(xué)部學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
六(2)班王金玉
二等獎(jiǎng)
五(1)班 胡傳宇
四(1)班 盧思喆
三等獎(jiǎng)
四(1)班 肖益
五(4)班 熊宇凡
六(4)班 張楊果兒
精品小學(xué)部學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
六A班 汪京潔
二等獎(jiǎng)
六A班 張雪怡
六B班 林希
三等獎(jiǎng)
六B班 袁晨曦
G5班 李梓妍
四A班 張雪曼
一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展示
弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做追“鋒”少年
作者:小學(xué)部六(2)班 王金玉
三月,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,放眼望去,皆是新芽嫩綠,一片勃勃生機(jī)。在這平凡的日子里,我想起了一位不平凡的英雄——他7歲成為孤兒,雖然整個(gè)人生只經(jīng)歷了22個(gè)春夏秋冬,但在他短短的一生中,卻幫助了許許多多的人-------他,就是雷鋒。
一次,雷鋒從安東回來(lái),準(zhǔn)備在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他背起包,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍,背了一個(gè)大包袱,很吃力地一步步往前走。雷鋒趕緊走上前問(wèn)道:“大娘你到哪里去?”老人上氣不接下氣地說(shuō):“我從關(guān)內(nèi)來(lái)到撫順去看兒子。”雷鋒一聽(tīng)與自己順路,立刻把大包袱接過(guò)來(lái),用手扶著老大娘說(shuō):“走,大娘我送你去撫順”。老人感動(dòng)極了,一口一個(gè)“好孩子”夸他。下了車后,老人說(shuō)他兒子是工人,出來(lái)好幾年了,她自己是第一次來(lái),不知道兒子住在哪里。說(shuō)著,大娘掏出一封地圖遞給了雷鋒,雷鋒雖然也不知道地址,但還是背起老人的包袱,攙扶著老人,用地圖找了許久才找到老人的兒子的地址。后來(lái),母子一見(jiàn)面老人就對(duì)兒子說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不然我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒,雷鋒卻說(shuō):“謝什么,這是我該做的!”
雷鋒,它不僅僅是一個(gè)名字,更是一種精神,一座豐碑,他的事跡激勵(lì)了一代代中國(guó)人。
在疫情期間,也涌現(xiàn)了許多“新時(shí)代雷鋒”,他們把雷鋒精神發(fā)揮到了極致——例如金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇,他身患漸凍癥,卻日夜堅(jiān)守在抗疫一線,帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員為抗擊疫情做出重大貢獻(xiàn)。他與時(shí)間賽跑,只想為患者多贏得一分一秒,他是舍小我、顧大局的抗疫英雄!
“感動(dòng)中國(guó)”人物張桂梅,她看到了許多農(nóng)村貧困家庭的女孩都無(wú)法上學(xué),于是創(chuàng)辦了一所免費(fèi)的女子高中,解決了當(dāng)?shù)厣絽^(qū)貧困女童無(wú)法上學(xué)的問(wèn)題,這所學(xué)校是歷盡千辛萬(wàn)苦成立的全國(guó)唯一一所免費(fèi)的女子高中。還有許多像雷鋒一樣為人民、為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,他們和雷鋒一樣有著舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否堅(jiān)守在你生活的崗位?”讓我們一起踐行“雷鋒精神”,讓他的精神永存于我們心中!
讓雷鋒精神永存
作者:精品小學(xué)部六A班 汪京潔
人間永遠(yuǎn)有秦火焚不盡的詩(shī)書,世人贊不完的雷鋒精神。——題記
他不是手執(zhí)粉筆的教師,在三尺講臺(tái)培育祖國(guó)棟梁;他不是身穿白衣的圣潔天使,在抗疫前線救死扶傷;他更不是勛章加身的英雄戰(zhàn)士,保衛(wèi)了祖國(guó)安寧;他只是身著一件布滿灰塵的上衣,長(zhǎng)滿老繭的手握著一柄掃帚,為城市的地面換了新裝。
天剛破曉,大地好似還未睡醒,隨著微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,如珍珠般的露水滴落,伴隨著掃帚的“刷刷”聲,我的眼睛不由得看向他,一頭灰白的頭發(fā)藏在草帽下,豆大的汗珠順著臉頰滾落,脖子上面掛著一條有些破舊的毛巾,一雙不大的眼睛中露出了疲憊,瘦削的脊背半彎著,手上掃地的動(dòng)作依舊不停,隨著太陽(yáng)升起,整個(gè)城市煥然一新,大街上的垃圾落葉也隨著他的動(dòng)作而消失蹤影。
金燦燦的落日光輝灑在公園的每個(gè)角落,像為公園蒙上了秋色的面紗,一縷縷秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱,地上卻干干凈凈,沒(méi)有干枯落灰的樹(shù)葉堆。這是誰(shuí)打掃的呢?原來(lái)是他,只見(jiàn)一位孱弱的老人手中抱著一柄掃帚,疲憊不堪地坐在公園的長(zhǎng)椅上,手里拿著白饅頭,金色的陽(yáng)光照在他的臉上,這一切儼然成了一副美麗的畫卷?!斑?,好臟?!币粋€(gè)男生皺眉說(shuō)道,老人吃饅頭的動(dòng)作不可覺(jué)察地頓了一下,手扶長(zhǎng)椅,推著小車,拿著掃帚,顫顫巍巍地從椅子上移到了公園的邊角,忠厚的臉上堆滿了歉意??吹竭@一幕,我不禁一股酸澀涌上心頭,嗓子像是被什么堵住了一樣。我們?cè)趺茨芷缫曔@份工作呢?明明是他們不畏嚴(yán)寒,不懼酷暑,才換來(lái)了城市的煥然一新。
裴多菲曾說(shuō)過(guò):生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。他穿的衣服可能很樸素,生活可能很節(jié)儉,可他無(wú)私貢獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神是無(wú)價(jià)的,他就是環(huán)衛(wèi)工人,是值得我們敬佩學(xué)習(xí)及尊重的人!
他們就是新時(shí)代的雷鋒!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
作者:初中部八(7)班 亓?xí)?/strong>
能夠溫暖他人的人,本身一定散發(fā)著耀眼的光芒。——題記
有一種精神,它溫暖著我們所有人,它讓我們每個(gè)人的生活中都充滿了光明。這,就是雷鋒精神。
我們大家都被雷鋒精神深深地熏陶著,那么,什么才是雷鋒精神呢?
雷鋒精神就是苦干實(shí)干的精神。
雷鋒的家庭并不富裕,他在7歲那年成為孤兒。或許雷鋒比我們?nèi)魏稳硕家靼祝挥锌孔约旱呐Σ拍芨淖兩睢K日l(shuí)都更積極地參加土地改革,加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。由通信員到公務(wù)員,再進(jìn)入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。
雷鋒一直是一個(gè)實(shí)干家。他有抱負(fù)、有理想,可貴的是他為之付出了實(shí)踐,為之付出努力。我們需要的正是像雷鋒這種苦干實(shí)干的精神。
雷鋒精神就是爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的精神。
說(shuō)起雷鋒,最為我們熟知的莫過(guò)于他為人奉獻(xiàn)的熱忱了。他總是在幫助他人,不計(jì)回報(bào)。就連火車上都有他的故事。
雷鋒在出差的時(shí)候,遇見(jiàn)了一位背著小孩的婦女,但婦女不慎把車票和錢丟失了。雷鋒了解情況后自掏腰包,幫她補(bǔ)齊了車票錢,還多了一些贈(zèng)予婦女。
在途中,雷鋒也沒(méi)有閑著。他看到列車員很忙,自己便一會(huì)兒擦玻璃,一會(huì)擦地板,一會(huì)兒收拾桌子,還給乘客倒水。他為小孩子們講故事,他幫婦女們帶孩子,給老年人找座位。
這就是雷鋒,溫暖他人,不計(jì)回報(bào)。
雷鋒精神就是螺絲釘精神。
雷鋒曾說(shuō):“雖然是細(xì)小的螺絲釘,然而如果缺了它,那整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了……”是啊,哪怕再渺小的我們,也都有自己存在的價(jià)值和意義。
而在我們身邊,有許多這樣的“活雷鋒”:疫情期間,有一群志愿者無(wú)私奉獻(xiàn),為醫(yī)院和社區(qū)提供幫助;有一群白衣天使,不舍晝夜抗戰(zhàn)于一線;有一群建筑工人,敬業(yè)盡職為病人建設(shè)醫(yī)院……
我們每個(gè)人都發(fā)揮著不同的作用。正因有了老師,學(xué)生的教育才有保證;正因有了警察,人民的生活安全才有了保障;正因有了共產(chǎn)黨,我們的未來(lái)才有保障。
不忘初心,牢記使命,艱苦奮斗,這種精神需要傳承,需要發(fā)揚(yáng)光大。我們紀(jì)念雷鋒,我們學(xué)習(xí)雷鋒,我們每一個(gè)人都要做新時(shí)代的活雷鋒!
十年飲冰 難冰熱血
作者:高一(7)班 戴玉婷
指導(dǎo)教師:王景
別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟,黑手高懸霸主鞭,為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天,喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕陽(yáng)。
雷鋒精神是一種敢為人先的精神。蘇軾說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才。亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"人有一份熱,便發(fā)一份光。毛澤東更是說(shuō)過(guò),一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。珍惜流年時(shí)光,不使一日虛度。古時(shí)商鞅輔佐秦孝公,積極實(shí)行變法,使得秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的集權(quán)國(guó)家,為日后統(tǒng)一六國(guó)打下基礎(chǔ),同時(shí)又為日后中國(guó)的版圖打下了基礎(chǔ),這次變法史稱為“商鞅變法”。
自是當(dāng)敢為人先,敢上九天將月攬,為邦不惜鮮血流。所以憂天下之憂,樂(lè)天下之樂(lè)。
雷鋒精神是一種勇于奮斗的精神。尼采曾說(shuō)過(guò),“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。"其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。梭羅在《瓦爾登湖》中說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若能自信地向他夢(mèng)想的方向行進(jìn),努力經(jīng)營(yíng)他所向往的生活,他就可以獲得平常意想不到的成功。1886年5月1日,美國(guó)芝加哥工人舉行大罷工,反抗資本的剝削與壓迫,奮力爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),每年的5月1日被定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這意味著人們的努力奮斗將被看見(jiàn),被肯定,也是為了慶祝人們所創(chuàng)造的幸福。列夫托爾斯泰曾言:“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中。"勞動(dòng)是辛勤者的勛章,是幸福生活的源泉,是建造歷史的磚瓦。
眺望歷史的長(zhǎng)河,在每一個(gè)熠熠生輝的歷史時(shí)刻,無(wú)時(shí)不倒映勞動(dòng)者的身影。紡織工人趙夢(mèng)桃,農(nóng)業(yè)勞模申紀(jì)蘭,大慶“鐵人”王進(jìn)喜,他們艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),這就是他們的人生態(tài)度。
歲序常易,華章日新。雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。歷史的畫卷,在砥礪前行中鋪展;時(shí)代的華章,在接續(xù)奮斗里書寫。人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣,則邦國(guó)亦以興起,既然無(wú)所事事亦難逃一死,何不奮斗終生?
夫天地者,萬(wàn)物之逆旅也;光陰者,百代之過(guò)客也。在人生的須臾之中,每個(gè)青年人都應(yīng)趁著美好年華,為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦。
努力盡今夕,少年猶可夸。功名富貴若長(zhǎng)在,漢水亦應(yīng)西北流。
小善匯大愛(ài) 爭(zhēng)做追“鋒”人
作者:高一日語(yǔ)(2)班 謝鈺佳
指導(dǎo)教師:吳倩
踏平山河,逐風(fēng)挽浪,雷鋒提著明燈為民眾送來(lái)希望。他的故事在一個(gè)個(gè)士兵之間傳頌;他的精神在一代代后輩之間傳承;他的光芒跨越時(shí)光,一直照耀著你我。從南到北,春來(lái)秋往,當(dāng)代青年從雷鋒精神中汲取前行的力量。
述雷鋒,觀歷史。回首雷鋒22年的光輝歲月,勤勤懇懇吃苦耐勞,刻苦鉆研技術(shù);回首雷鋒22年的風(fēng)華歲月,不辱使命廉潔奉公,處處為人民的利益著想;回首雷鋒22年的崢嶸歲月,毫不利己專門利人,始終將國(guó)家利益放在首位?!叭说纳怯邢薜模墒?,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!彼枚虝旱囊簧鷷鴮懥艘粋€(gè)又一個(gè)感動(dòng)故事,用許許多多的平凡鑄就了一個(gè)又一個(gè)偉大事跡。61年前,雷鋒只是一個(gè)年輕戰(zhàn)士的名字,61年后,“雷鋒”成為一個(gè)中國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的標(biāo)志。
悟雷鋒,承炬火。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。從汽車上搞衛(wèi)生,倒茶水,到下雨天背孩子過(guò)河,路途中送老人回家,這一點(diǎn)一滴無(wú)不透露著雷鋒強(qiáng)烈的為民情懷。斯人已逝,精神永存。幾十年來(lái),雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔,滋潤(rùn)了一代又一代人的心靈:革命烈士王杰“一不怕苦、二不怕死”,志愿先鋒郭明義“越干越基層、越干越辛苦”,00后護(hù)士陳玉婷“穿上防護(hù)服的那一刻,感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了?!边@一代代青年無(wú)不踐行著雷鋒精神,綻放著自己的光芒。無(wú)數(shù)雷鋒式的先進(jìn)人物和群體,在平凡崗位鑄就不朽人生。他們始于微末,發(fā)于華枝,不斷為雷鋒精神注入時(shí)代內(nèi)涵,彰顯新時(shí)代強(qiáng)大的生命力,繪制成永不褪色的精神旗幟。雷鋒日記、雷鋒事跡、雷鋒精神,書寫“人民至上,生命至上”的答卷,伴隨著一代代中國(guó)人的成長(zhǎng)。
學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)?!叭绻闶且活w小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”雷鋒在日記中如是說(shuō)。小小的螺絲釘,閃耀著永不熄滅的光輝;小小的螺絲釘,喚起人們心底的善良。你看,那奔走在抗疫一線的“大白”,那道路兩旁辛勤的園丁,那守護(hù)每位國(guó)民安全的警察......為了保障我們基本生活而忙碌于各行各業(yè)的人們,他們所做的一件件事,都匯聚成了精神世界里的滿天繁星,讓“做好事不留名”有了更多現(xiàn)實(shí)的生動(dòng)體現(xiàn)。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,鮮活的生命總帶著一顆赤誠(chéng)的心。今天,闊步在中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道上,需要我們將雷鋒精神內(nèi)化于心,外化于行,更需要我們變感動(dòng)為力量、化感悟?yàn)樾袆?dòng),把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),用行動(dòng)更續(xù)“雷鋒日記”,詮釋“雷鋒精神”。讓雷鋒精神像火種般點(diǎn)燃中華,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
黨的理想高懸于頂,雷鋒精神光芒萬(wàn)丈。人無(wú)精神不立,國(guó)無(wú)精神不存,爭(zhēng)做追“鋒”人,讓“鋒”吹向各方。
向雷鋒同志致敬!
為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入開(kāi)展,營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒精神的濃厚氛圍,傳遞青春少年正能量,3月份,合肥中銳學(xué)校教學(xué)中心、學(xué)生中心組織各學(xué)部學(xué)生開(kāi)展了“春風(fēng)十里,不如學(xué)雷鋒的你”主題征文活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們一起觀看雷鋒主題電影、了解雷鋒的事跡,發(fā)現(xiàn)、傳播身邊的“雷鋒”精神,續(xù)寫新時(shí)代的“雷鋒日記”。征集活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各學(xué)部?jī)?yōu)秀作品不斷涌現(xiàn),同學(xué)們從身邊的人和事出發(fā),用手中的筆書寫了新時(shí)代的活雷鋒事跡,一個(gè)個(gè)品德高尚的人物令人敬佩,一件件溫暖人心的故事令人感動(dòng)。
本次主題征文活動(dòng)分為小學(xué)組、初中組和高中組進(jìn)行評(píng)選,每組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
以下為獲獎(jiǎng)同學(xué)名單:
高中部學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
高一(7)班 戴玉婷
二等獎(jiǎng)
高二美(1)班 彭沈泓
高二(2)班 謝英姿
三等獎(jiǎng)
高二美(1)班 劉昕怡
高一(11)班 胡蝶
高一(7)班 陳胤之
一等獎(jiǎng)
高一日語(yǔ)(2)班 謝鈺佳
二等獎(jiǎng)
高一日語(yǔ)(2)班 朱秋子
高一英語(yǔ)班 楊佳
三等獎(jiǎng)
高一日語(yǔ)(2)班 方韻揚(yáng)
高一日語(yǔ)(2)班 許媛媛
高一日語(yǔ)(1)班 張寒
初中學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
八(7)班 亓?xí)?
二等獎(jiǎng)
七(2)班 阮雯萱
八(6)班 李慕陽(yáng)
三等獎(jiǎng)
七(1)班 黃婉君
七(4)班 孔馨怡
八(5)班 洪碩鍇
小學(xué)部學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
六(2)班王金玉
二等獎(jiǎng)
五(1)班 胡傳宇
四(1)班 盧思喆
三等獎(jiǎng)
四(1)班 肖益
五(4)班 熊宇凡
六(4)班 張楊果兒
精品小學(xué)部學(xué)雷鋒征文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
六A班 汪京潔
二等獎(jiǎng)
六A班 張雪怡
六B班 林希
三等獎(jiǎng)
六B班 袁晨曦
G5班 李梓妍
四A班 張雪曼
一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品展示
弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做追“鋒”少年
作者:小學(xué)部六(2)班 王金玉
三月,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,放眼望去,皆是新芽嫩綠,一片勃勃生機(jī)。在這平凡的日子里,我想起了一位不平凡的英雄——他7歲成為孤兒,雖然整個(gè)人生只經(jīng)歷了22個(gè)春夏秋冬,但在他短短的一生中,卻幫助了許許多多的人-------他,就是雷鋒。
一次,雷鋒從安東回來(lái),準(zhǔn)備在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車。他背起包,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍,背了一個(gè)大包袱,很吃力地一步步往前走。雷鋒趕緊走上前問(wèn)道:“大娘你到哪里去?”老人上氣不接下氣地說(shuō):“我從關(guān)內(nèi)來(lái)到撫順去看兒子?!崩卒h一聽(tīng)與自己順路,立刻把大包袱接過(guò)來(lái),用手扶著老大娘說(shuō):“走,大娘我送你去撫順”。老人感動(dòng)極了,一口一個(gè)“好孩子”夸他。下了車后,老人說(shuō)他兒子是工人,出來(lái)好幾年了,她自己是第一次來(lái),不知道兒子住在哪里。說(shuō)著,大娘掏出一封地圖遞給了雷鋒,雷鋒雖然也不知道地址,但還是背起老人的包袱,攙扶著老人,用地圖找了許久才找到老人的兒子的地址。后來(lái),母子一見(jiàn)面老人就對(duì)兒子說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不然我還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒,雷鋒卻說(shuō):“謝什么,這是我該做的!”
雷鋒,它不僅僅是一個(gè)名字,更是一種精神,一座豐碑,他的事跡激勵(lì)了一代代中國(guó)人。
在疫情期間,也涌現(xiàn)了許多“新時(shí)代雷鋒”,他們把雷鋒精神發(fā)揮到了極致——例如金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇,他身患漸凍癥,卻日夜堅(jiān)守在抗疫一線,帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員為抗擊疫情做出重大貢獻(xiàn)。他與時(shí)間賽跑,只想為患者多贏得一分一秒,他是舍小我、顧大局的抗疫英雄!
“感動(dòng)中國(guó)”人物張桂梅,她看到了許多農(nóng)村貧困家庭的女孩都無(wú)法上學(xué),于是創(chuàng)辦了一所免費(fèi)的女子高中,解決了當(dāng)?shù)厣絽^(qū)貧困女童無(wú)法上學(xué)的問(wèn)題,這所學(xué)校是歷盡千辛萬(wàn)苦成立的全國(guó)唯一一所免費(fèi)的女子高中。還有許多像雷鋒一樣為人民、為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,他們和雷鋒一樣有著舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否堅(jiān)守在你生活的崗位?”讓我們一起踐行“雷鋒精神”,讓他的精神永存于我們心中!
讓雷鋒精神永存
作者:精品小學(xué)部六A班 汪京潔
人間永遠(yuǎn)有秦火焚不盡的詩(shī)書,世人贊不完的雷鋒精神。——題記
他不是手執(zhí)粉筆的教師,在三尺講臺(tái)培育祖國(guó)棟梁;他不是身穿白衣的圣潔天使,在抗疫前線救死扶傷;他更不是勛章加身的英雄戰(zhàn)士,保衛(wèi)了祖國(guó)安寧;他只是身著一件布滿灰塵的上衣,長(zhǎng)滿老繭的手握著一柄掃帚,為城市的地面換了新裝。
天剛破曉,大地好似還未睡醒,隨著微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,如珍珠般的露水滴落,伴隨著掃帚的“刷刷”聲,我的眼睛不由得看向他,一頭灰白的頭發(fā)藏在草帽下,豆大的汗珠順著臉頰滾落,脖子上面掛著一條有些破舊的毛巾,一雙不大的眼睛中露出了疲憊,瘦削的脊背半彎著,手上掃地的動(dòng)作依舊不停,隨著太陽(yáng)升起,整個(gè)城市煥然一新,大街上的垃圾落葉也隨著他的動(dòng)作而消失蹤影。
金燦燦的落日光輝灑在公園的每個(gè)角落,像為公園蒙上了秋色的面紗,一縷縷秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱,地上卻干干凈凈,沒(méi)有干枯落灰的樹(shù)葉堆。這是誰(shuí)打掃的呢?原來(lái)是他,只見(jiàn)一位孱弱的老人手中抱著一柄掃帚,疲憊不堪地坐在公園的長(zhǎng)椅上,手里拿著白饅頭,金色的陽(yáng)光照在他的臉上,這一切儼然成了一副美麗的畫卷?!斑?,好臟。”一個(gè)男生皺眉說(shuō)道,老人吃饅頭的動(dòng)作不可覺(jué)察地頓了一下,手扶長(zhǎng)椅,推著小車,拿著掃帚,顫顫巍巍地從椅子上移到了公園的邊角,忠厚的臉上堆滿了歉意。看到這一幕,我不禁一股酸澀涌上心頭,嗓子像是被什么堵住了一樣。我們?cè)趺茨芷缫曔@份工作呢?明明是他們不畏嚴(yán)寒,不懼酷暑,才換來(lái)了城市的煥然一新。
裴多菲曾說(shuō)過(guò):生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。他穿的衣服可能很樸素,生活可能很節(jié)儉,可他無(wú)私貢獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神是無(wú)價(jià)的,他就是環(huán)衛(wèi)工人,是值得我們敬佩學(xué)習(xí)及尊重的人!
他們就是新時(shí)代的雷鋒!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
作者:初中部八(7)班 亓?xí)?/strong>
能夠溫暖他人的人,本身一定散發(fā)著耀眼的光芒。——題記
有一種精神,它溫暖著我們所有人,它讓我們每個(gè)人的生活中都充滿了光明。這,就是雷鋒精神。
我們大家都被雷鋒精神深深地熏陶著,那么,什么才是雷鋒精神呢?
雷鋒精神就是苦干實(shí)干的精神。
雷鋒的家庭并不富裕,他在7歲那年成為孤兒。或許雷鋒比我們?nèi)魏稳硕家靼?,只有靠自己的努力才能改變生活。他比誰(shuí)都更積極地參加土地改革,加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。由通信員到公務(wù)員,再進(jìn)入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。
雷鋒一直是一個(gè)實(shí)干家。他有抱負(fù)、有理想,可貴的是他為之付出了實(shí)踐,為之付出努力。我們需要的正是像雷鋒這種苦干實(shí)干的精神。
雷鋒精神就是爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的精神。
說(shuō)起雷鋒,最為我們熟知的莫過(guò)于他為人奉獻(xiàn)的熱忱了。他總是在幫助他人,不計(jì)回報(bào)。就連火車上都有他的故事。
雷鋒在出差的時(shí)候,遇見(jiàn)了一位背著小孩的婦女,但婦女不慎把車票和錢丟失了。雷鋒了解情況后自掏腰包,幫她補(bǔ)齊了車票錢,還多了一些贈(zèng)予婦女。
在途中,雷鋒也沒(méi)有閑著。他看到列車員很忙,自己便一會(huì)兒擦玻璃,一會(huì)擦地板,一會(huì)兒收拾桌子,還給乘客倒水。他為小孩子們講故事,他幫婦女們帶孩子,給老年人找座位。
這就是雷鋒,溫暖他人,不計(jì)回報(bào)。
雷鋒精神就是螺絲釘精神。
雷鋒曾說(shuō):“雖然是細(xì)小的螺絲釘,然而如果缺了它,那整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了……”是啊,哪怕再渺小的我們,也都有自己存在的價(jià)值和意義。
而在我們身邊,有許多這樣的“活雷鋒”:疫情期間,有一群志愿者無(wú)私奉獻(xiàn),為醫(yī)院和社區(qū)提供幫助;有一群白衣天使,不舍晝夜抗戰(zhàn)于一線;有一群建筑工人,敬業(yè)盡職為病人建設(shè)醫(yī)院……
我們每個(gè)人都發(fā)揮著不同的作用。正因有了老師,學(xué)生的教育才有保證;正因有了警察,人民的生活安全才有了保障;正因有了共產(chǎn)黨,我們的未來(lái)才有保障。
不忘初心,牢記使命,艱苦奮斗,這種精神需要傳承,需要發(fā)揚(yáng)光大。我們紀(jì)念雷鋒,我們學(xué)習(xí)雷鋒,我們每一個(gè)人都要做新時(shí)代的活雷鋒!
十年飲冰 難冰熱血
作者:高一(7)班 戴玉婷
指導(dǎo)教師:王景
別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟,黑手高懸霸主鞭,為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天,喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕陽(yáng)。
雷鋒精神是一種敢為人先的精神。蘇軾說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才。亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"人有一份熱,便發(fā)一份光。毛澤東更是說(shuō)過(guò),一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。珍惜流年時(shí)光,不使一日虛度。古時(shí)商鞅輔佐秦孝公,積極實(shí)行變法,使得秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的集權(quán)國(guó)家,為日后統(tǒng)一六國(guó)打下基礎(chǔ),同時(shí)又為日后中國(guó)的版圖打下了基礎(chǔ),這次變法史稱為“商鞅變法”。
自是當(dāng)敢為人先,敢上九天將月攬,為邦不惜鮮血流。所以憂天下之憂,樂(lè)天下之樂(lè)。
雷鋒精神是一種勇于奮斗的精神。尼采曾說(shuō)過(guò),“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。"其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。梭羅在《瓦爾登湖》中說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若能自信地向他夢(mèng)想的方向行進(jìn),努力經(jīng)營(yíng)他所向往的生活,他就可以獲得平常意想不到的成功。1886年5月1日,美國(guó)芝加哥工人舉行大罷工,反抗資本的剝削與壓迫,奮力爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),每年的5月1日被定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這意味著人們的努力奮斗將被看見(jiàn),被肯定,也是為了慶祝人們所創(chuàng)造的幸福。列夫托爾斯泰曾言:“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中。"勞動(dòng)是辛勤者的勛章,是幸福生活的源泉,是建造歷史的磚瓦。
眺望歷史的長(zhǎng)河,在每一個(gè)熠熠生輝的歷史時(shí)刻,無(wú)時(shí)不倒映勞動(dòng)者的身影。紡織工人趙夢(mèng)桃,農(nóng)業(yè)勞模申紀(jì)蘭,大慶“鐵人”王進(jìn)喜,他們艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),這就是他們的人生態(tài)度。
歲序常易,華章日新。雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。歷史的畫卷,在砥礪前行中鋪展;時(shí)代的華章,在接續(xù)奮斗里書寫。人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣,則邦國(guó)亦以興起,既然無(wú)所事事亦難逃一死,何不奮斗終生?
夫天地者,萬(wàn)物之逆旅也;光陰者,百代之過(guò)客也。在人生的須臾之中,每個(gè)青年人都應(yīng)趁著美好年華,為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦。
努力盡今夕,少年猶可夸。功名富貴若長(zhǎng)在,漢水亦應(yīng)西北流。
小善匯大愛(ài) 爭(zhēng)做追“鋒”人
作者:高一日語(yǔ)(2)班 謝鈺佳
指導(dǎo)教師:吳倩
踏平山河,逐風(fēng)挽浪,雷鋒提著明燈為民眾送來(lái)希望。他的故事在一個(gè)個(gè)士兵之間傳頌;他的精神在一代代后輩之間傳承;他的光芒跨越時(shí)光,一直照耀著你我。從南到北,春來(lái)秋往,當(dāng)代青年從雷鋒精神中汲取前行的力量。
述雷鋒,觀歷史。回首雷鋒22年的光輝歲月,勤勤懇懇吃苦耐勞,刻苦鉆研技術(shù);回首雷鋒22年的風(fēng)華歲月,不辱使命廉潔奉公,處處為人民的利益著想;回首雷鋒22年的崢嶸歲月,毫不利己專門利人,始終將國(guó)家利益放在首位?!叭说纳怯邢薜模墒牵乙延邢薜纳?,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!彼枚虝旱囊簧鷷鴮懥艘粋€(gè)又一個(gè)感動(dòng)故事,用許許多多的平凡鑄就了一個(gè)又一個(gè)偉大事跡。61年前,雷鋒只是一個(gè)年輕戰(zhàn)士的名字,61年后,“雷鋒”成為一個(gè)中國(guó)社會(huì)風(fēng)尚的標(biāo)志。
悟雷鋒,承炬火?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。從汽車上搞衛(wèi)生,倒茶水,到下雨天背孩子過(guò)河,路途中送老人回家,這一點(diǎn)一滴無(wú)不透露著雷鋒強(qiáng)烈的為民情懷。斯人已逝,精神永存。幾十年來(lái),雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔,滋潤(rùn)了一代又一代人的心靈:革命烈士王杰“一不怕苦、二不怕死”,志愿先鋒郭明義“越干越基層、越干越辛苦”,00后護(hù)士陳玉婷“穿上防護(hù)服的那一刻,感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了?!边@一代代青年無(wú)不踐行著雷鋒精神,綻放著自己的光芒。無(wú)數(shù)雷鋒式的先進(jìn)人物和群體,在平凡崗位鑄就不朽人生。他們始于微末,發(fā)于華枝,不斷為雷鋒精神注入時(shí)代內(nèi)涵,彰顯新時(shí)代強(qiáng)大的生命力,繪制成永不褪色的精神旗幟。雷鋒日記、雷鋒事跡、雷鋒精神,書寫“人民至上,生命至上”的答卷,伴隨著一代代中國(guó)人的成長(zhǎng)。
學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)。“如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”雷鋒在日記中如是說(shuō)。小小的螺絲釘,閃耀著永不熄滅的光輝;小小的螺絲釘,喚起人們心底的善良。你看,那奔走在抗疫一線的“大白”,那道路兩旁辛勤的園丁,那守護(hù)每位國(guó)民安全的警察......為了保障我們基本生活而忙碌于各行各業(yè)的人們,他們所做的一件件事,都匯聚成了精神世界里的滿天繁星,讓“做好事不留名”有了更多現(xiàn)實(shí)的生動(dòng)體現(xiàn)。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,鮮活的生命總帶著一顆赤誠(chéng)的心。今天,闊步在中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道上,需要我們將雷鋒精神內(nèi)化于心,外化于行,更需要我們變感動(dòng)為力量、化感悟?yàn)樾袆?dòng),把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),用行動(dòng)更續(xù)“雷鋒日記”,詮釋“雷鋒精神”。讓雷鋒精神像火種般點(diǎn)燃中華,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
黨的理想高懸于頂,雷鋒精神光芒萬(wàn)丈。人無(wú)精神不立,國(guó)無(wú)精神不存,爭(zhēng)做追“鋒”人,讓“鋒”吹向各方。
向雷鋒同志致敬!
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