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          【中銳·生涯規劃】人生規劃誠可貴,切合自身價更高

          【中銳·生涯規劃】人生規劃誠可貴,切合自身價更高

          來源:合肥中銳學校 作者:吳倩 鮑亮 發布日期:2023-03-07 瀏覽次數:5009

          隨著新時代移動網絡大數據的產生和新興產業的升級,一些舊職業正逐步消失,取而代之的是另一批新興崗位。在新時代職業轉變與更替的過程中,如果不進行合理的職業生涯規劃,盲目地選擇大學專業、擇業就業,那么我們可能會被時代的洪流“裹挾前進”。


          近日,合肥中銳學校融合高中部組織了一場別開生面的宣講會——《Kuder測評報告解讀》。

          Kuder系統測評可以使學生進一步了解自己的興趣、愛好、潛力等,幫助學生思考未來自己能夠成為什么樣的人。

          那么,為什么Kuder系統可以做到這些?


          全球權威職業生涯規劃系統——kuder





          Kuder來自美國,是全球領先的職業生涯規劃機構,傳承于職業測評領域的傳奇性人物Frederic Kuder博士。自1938年以來,全世界范圍內已有超1.65億人,28000多所學校依靠Kuder進行職業測評、教育規劃、職業指導。通過這一系統,學生可以完成職業興趣測評、技能自信度測評、工作價值觀測評,系統會依據測評結果自動給出與之匹配的行業、專業、大學等信息。“To help people discover and achieve what they want to be.”這是Kuder系統的理念與使命,即幫助人們認知自我,實現人生抱負。在中學階段利用Kuder系統,通過系統提供的豐富資源,學生可以充分發掘自我閃光點,并不斷探索和比較各種職業,設定好自己的目標,做好規劃,最終實現自己的理想與抱負。

          蘇霍姆林斯基說:“確定個人志向,選好專業,是人生幸福之源。”現如今,在各行各業人才輩出、競爭激烈的時代,提前找尋方向,做好職業生涯規劃顯得尤為重要。

          師資介紹

          王夢田


          合肥中銳學校升學指導教師

          畢業于美國常春藤學校哥倫比亞大學

          IACA國際職業顧問協會認證高級職業生涯規劃師(CA)

          曾任兩屆密歇根州立大學英語語言中心學生導師

          2023阿斯丹商賽-合肥賽區評委

          中國文化管理協會中國博鰲藝術節優秀青少年藝術展演優秀指導教師

          合肥市瑤海區歐美同學會副秘書長


          鮑亮


          合肥中銳學校招辦副主任

          合肥中銳學校生涯規劃教師

          初中英語教師

          高中心理健康教育教師

          IACA國際職業顧問協會認證高級職業生涯規劃師(CA)

          NBCC國際咨詢師認證管理委員會認證全球職業生涯規劃師(GCDF)

          2012年從事國際教育行業,熟知國內K12學校及各類國際課程體系,曾參與引進兩所美國高中,一所加拿大高中國內分校項目落地,擔任學生生涯規劃導師10余年,幫助并指導眾多國內外學子選擇到最適合的升學道路。


          “無論何時,你都要成為自己。”莫爾茲道出了職業規劃的另一真諦。通過Kuder系統,學生可與自我進行深入對話,從而擁有了更多的人生選擇。



          人生規劃誠可貴,

          切合自身價更高。

          我們并非只能做

          時代浪潮中的朵朵浪花,

          也能做那石上清泉,

          笑看清風霽月!


          隨著新時代移動網絡大數據的產生和新興產業的升級,一些舊職業正逐步消失,取而代之的是另一批新興崗位。在新時代職業轉變與更替的過程中,如果不進行合理的職業生涯規劃,盲目地選擇大學專業、擇業就業,那么我們可能會被時代的洪流“裹挾前進”。


          近日,合肥中銳學校融合高中部組織了一場別開生面的宣講會——《Kuder測評報告解讀》。

          Kuder系統測評可以使學生進一步了解自己的興趣、愛好、潛力等,幫助學生思考未來自己能夠成為什么樣的人。

          那么,為什么Kuder系統可以做到這些?


          全球權威職業生涯規劃系統——kuder





          Kuder來自美國,是全球領先的職業生涯規劃機構,傳承于職業測評領域的傳奇性人物Frederic Kuder博士。自1938年以來,全世界范圍內已有超1.65億人,28000多所學校依靠Kuder進行職業測評、教育規劃、職業指導。通過這一系統,學生可以完成職業興趣測評、技能自信度測評、工作價值觀測評,系統會依據測評結果自動給出與之匹配的行業、專業、大學等信息。“To help people discover and achieve what they want to be.”這是Kuder系統的理念與使命,即幫助人們認知自我,實現人生抱負。在中學階段利用Kuder系統,通過系統提供的豐富資源,學生可以充分發掘自我閃光點,并不斷探索和比較各種職業,設定好自己的目標,做好規劃,最終實現自己的理想與抱負。

          蘇霍姆林斯基說:“確定個人志向,選好專業,是人生幸福之源。”現如今,在各行各業人才輩出、競爭激烈的時代,提前找尋方向,做好職業生涯規劃顯得尤為重要。

          師資介紹

          王夢田


          合肥中銳學校升學指導教師

          畢業于美國常春藤學校哥倫比亞大學

          IACA國際職業顧問協會認證高級職業生涯規劃師(CA)

          曾任兩屆密歇根州立大學英語語言中心學生導師

          2023阿斯丹商賽-合肥賽區評委

          中國文化管理協會中國博鰲藝術節優秀青少年藝術展演優秀指導教師

          合肥市瑤海區歐美同學會副秘書長


          鮑亮


          合肥中銳學校招辦副主任

          合肥中銳學校生涯規劃教師

          初中英語教師

          高中心理健康教育教師

          IACA國際職業顧問協會認證高級職業生涯規劃師(CA)

          NBCC國際咨詢師認證管理委員會認證全球職業生涯規劃師(GCDF)

          2012年從事國際教育行業,熟知國內K12學校及各類國際課程體系,曾參與引進兩所美國高中,一所加拿大高中國內分校項目落地,擔任學生生涯規劃導師10余年,幫助并指導眾多國內外學子選擇到最適合的升學道路。


          “無論何時,你都要成為自己。”莫爾茲道出了職業規劃的另一真諦。通過Kuder系統,學生可與自我進行深入對話,從而擁有了更多的人生選擇。



          人生規劃誠可貴,

          切合自身價更高。

          我們并非只能做

          時代浪潮中的朵朵浪花,

          也能做那石上清泉,

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