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          來和我們共赴一場春天的盛宴吧!

          來和我們共赴一場春天的盛宴吧!

          來源:合肥中銳學校 作者: 發布日期:2023-02-23 瀏覽次數:4357

          ——小學部開展“共赴一場春天的盛宴”主題活動

          萬物隨春醒,

          美好自此新生。

          大家一起來拾春了。


          輕輕推動春的門扉,喚醒了人間最美的時節。春天是萬物更新的季節,面對生機勃勃的春天,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的贊歌。

          為了讓學生深入感受春季的獨特魅力,近日,合肥中銳學校小學部語文組開展了“共赴一場春天的盛宴”跨學科主題教學活動。

          本次活動包含六個版塊內容:唱春天、和春天合影、頌春天、繪春天、詩意春天、寫春天?;顒又荚谝龑W生走進大自然,感受萬物的蓬勃生命力和春天的魅力。讓我們和可愛的孩子們一起,共赴這場盛會吧!


          唱春天

          聽!一年級的小可愛們唱起了春之歌。他們的歌聲多么美妙動聽!


          我和春天合個影


















          踏過春草,賞過春景,二年級的小可愛們被枝頭簇簇鮮花迷了眼,一片片嫩草讓他們駐足停留,他們紛紛和春天一起合影,將美景留在這一刻。


          頌春天

          請聽!這飽含童趣、清脆響亮的朗誦聲,是三年級同學們對春姑娘的贊美,是他們送給春姑娘的小禮物。

          繪春天











          四年級的同學們用小小的畫筆,描繪自己眼中的繽紛春景,配上優美的文字,抒發對春的喜愛。一幅幅制作精美的手抄報仿佛在為我們講述一個個關于春天的精彩故事。



          詩意春天

          春陽和煦,春花絢爛,春水淙淙,伴著“吹面不寒”的楊柳風,尋覓“近卻無”的草色。這是五年級同學們詩意萌動的詩配畫,畫里垂釣的詩人,畫外盡情抒寫詩畫春天的中銳學子,是多么醉人的一道風景!




















          寫春天








          春天的腳步悄悄,這足跡書寫著清新的變化。看,六年級的同學們“遇見”了春姑娘,為她創作了一首首優美的小詩,仿佛一曲曲動聽的贊歌。

          這是孩子們眼里最美的春天,它能繪成圖畫,留下剪影,閃耀在色彩里;唱成歌曲,萌發詩意,跳躍在字里行間。

          孩子們在語文的世界里贊美春天,在廣闊的天地間擁抱春天,這場春天的盛宴已然開啟!

          ——小學部開展“共赴一場春天的盛宴”主題活動

          萬物隨春醒,

          美好自此新生。

          大家一起來拾春了。


          輕輕推動春的門扉,喚醒了人間最美的時節。春天是萬物更新的季節,面對生機勃勃的春天,有畫不盡的色彩,有寫不完的詩篇,有唱不完的贊歌。

          為了讓學生深入感受春季的獨特魅力,近日,合肥中銳學校小學部語文組開展了“共赴一場春天的盛宴”跨學科主題教學活動。

          本次活動包含六個版塊內容:唱春天、和春天合影、頌春天、繪春天、詩意春天、寫春天。活動旨在引導學生走進大自然,感受萬物的蓬勃生命力和春天的魅力。讓我們和可愛的孩子們一起,共赴這場盛會吧!


          唱春天

          聽!一年級的小可愛們唱起了春之歌。他們的歌聲多么美妙動聽!


          我和春天合個影


















          踏過春草,賞過春景,二年級的小可愛們被枝頭簇簇鮮花迷了眼,一片片嫩草讓他們駐足停留,他們紛紛和春天一起合影,將美景留在這一刻。


          頌春天

          請聽!這飽含童趣、清脆響亮的朗誦聲,是三年級同學們對春姑娘的贊美,是他們送給春姑娘的小禮物。

          繪春天











          四年級的同學們用小小的畫筆,描繪自己眼中的繽紛春景,配上優美的文字,抒發對春的喜愛。一幅幅制作精美的手抄報仿佛在為我們講述一個個關于春天的精彩故事。



          詩意春天

          春陽和煦,春花絢爛,春水淙淙,伴著“吹面不寒”的楊柳風,尋覓“近卻無”的草色。這是五年級同學們詩意萌動的詩配畫,畫里垂釣的詩人,畫外盡情抒寫詩畫春天的中銳學子,是多么醉人的一道風景!




















          寫春天








          春天的腳步悄悄,這足跡書寫著清新的變化???,六年級的同學們“遇見”了春姑娘,為她創作了一首首優美的小詩,仿佛一曲曲動聽的贊歌。

          這是孩子們眼里最美的春天,它能繪成圖畫,留下剪影,閃耀在色彩里;唱成歌曲,萌發詩意,跳躍在字里行間。

          孩子們在語文的世界里贊美春天,在廣闊的天地間擁抱春天,這場春天的盛宴已然開啟!

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