小學部:第八屆骨干教師評比公開課報道
來源:小學部 作者:劉曉芹 發布日期:2014-12-04 瀏覽次數:12719
小學部為期兩天的骨干教師公開課評比于3日下午順利落幕了。12位老師,12節課帶來了精彩、沉思與奮進。
踐行新課改,以生為本,立足課堂是學部一直堅持的教育目標。為了更好地實施這一目標,學部的每位老師都潛心研讀教材,用心學習,而骨干教師們的公開課堂則是以點帶面的學習契機,12節評比課,前來聽課、學習的老師絡繹不絕,有些老師甚至是跨學科聽課,學習氛圍濃重,學習熱情高漲。
第八屆骨干教師公開課評比采取同課異構的方式。這樣的課堂更能讓老師們直觀感知自己的優點和不足,也能讓聽課老師們清楚地看到不同的老師對同一教材內容的不同處理,不同的教學策略所產生的不同教學效果。這樣的方式有助于打開教師的教學思路,彰顯教師教學個性。在8位語文骨干教師的課堂上,在不同教者的帶領下,我們認識了孝順、懂事、勤奮的少年王冕。在教師設計上,師者們都發揮了自己的專長,勇于創新,課堂上體現了以生為本的教學理念。語文課堂上,李永善老師新穎的教學設計;許娜老師對教材的深度挖掘及在課堂上對“孝”字的解讀;沙莎老師的朗讀指導;李小燕老師扎實的語文功底。數學課堂上,張暢老師的親和力;晏璞玉老師飽滿的熱情。每位老師的課都是精彩紛呈,值得我們學習,總結,反思。課后,校督導室的張發東主任針對這12節課一一進行點評,每位老師上課的亮點和不足,張主任都中肯的提出,并針對性地給予了改進的方案。這樣貼合實際的評課讓上課的老師身心受教,也讓前來聆聽評課的老師受益匪淺。
骨干教師評比課堂已經結束了,但學部的教改之路還在繼續,教師的專業仍在提升中,骨干教師的評比課堂為老師們的教研之路樹立了良好的榜樣,愿更多的老師們以此共勉,人人爭做教學的骨干,讓教學智慧火花在世外的課堂上激情碰撞。
許娜老師執教《少年王冕》
李小燕老師執教《少年王冕》
晏璞玉老師《軸對稱圖形》
聽課的老師們
小學部為期兩天的骨干教師公開課評比于3日下午順利落幕了。12位老師,12節課帶來了精彩、沉思與奮進。
踐行新課改,以生為本,立足課堂是學部一直堅持的教育目標。為了更好地實施這一目標,學部的每位老師都潛心研讀教材,用心學習,而骨干教師們的公開課堂則是以點帶面的學習契機,12節評比課,前來聽課、學習的老師絡繹不絕,有些老師甚至是跨學科聽課,學習氛圍濃重,學習熱情高漲。
第八屆骨干教師公開課評比采取同課異構的方式。這樣的課堂更能讓老師們直觀感知自己的優點和不足,也能讓聽課老師們清楚地看到不同的老師對同一教材內容的不同處理,不同的教學策略所產生的不同教學效果。這樣的方式有助于打開教師的教學思路,彰顯教師教學個性。在8位語文骨干教師的課堂上,在不同教者的帶領下,我們認識了孝順、懂事、勤奮的少年王冕。在教師設計上,師者們都發揮了自己的專長,勇于創新,課堂上體現了以生為本的教學理念。語文課堂上,李永善老師新穎的教學設計;許娜老師對教材的深度挖掘及在課堂上對“孝”字的解讀;沙莎老師的朗讀指導;李小燕老師扎實的語文功底。數學課堂上,張暢老師的親和力;晏璞玉老師飽滿的熱情。每位老師的課都是精彩紛呈,值得我們學習,總結,反思。課后,校督導室的張發東主任針對這12節課一一進行點評,每位老師上課的亮點和不足,張主任都中肯的提出,并針對性地給予了改進的方案。這樣貼合實際的評課讓上課的老師身心受教,也讓前來聆聽評課的老師受益匪淺。
骨干教師評比課堂已經結束了,但學部的教改之路還在繼續,教師的專業仍在提升中,骨干教師的評比課堂為老師們的教研之路樹立了良好的榜樣,愿更多的老師們以此共勉,人人爭做教學的骨干,讓教學智慧火花在世外的課堂上激情碰撞。
許娜老師執教《少年王冕》
李小燕老師執教《少年王冕》
晏璞玉老師《軸對稱圖形》
聽課的老師們
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