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          動的音符 ——記小學部兩操比賽之續

          動的音符 ——記小學部兩操比賽之續

          來源:小學部 作者:沙莎 發布日期:2018-05-22 瀏覽次數:4545

                如果你在5月16日來到世外,你一定會被這活力四射的一幕幕所感染。如果你細細地瞧,你定會看見孩子們額頭的汗水和臉頰的笑容。五月,是一個生機勃勃的日子,夏日,正是運動強體的好時節。逢著這個美好的日子,世外小學部進行的“陽光下的少年”和“旭日東升”紅扇操和武術操比賽在低段再次拉開了序幕。

                所有的老師和參賽學生都準備充分,為了此次比賽平日里大家都下了不少苦功夫,抽出寶貴的時間練習。雖然氣溫很高,天氣很熱,但孩子們還是保持著高昂的情緒,不僅練習的時候認真刻苦,比賽現場也是一個個精神飽滿,勢在必得!

                賽前,小學部方主任為大家做了賽前動員。聽著方主任擲地有聲的動員詞,每一個人都激動不已,就在現場此起彼伏的歡呼聲中,比賽開始了。

                紅扇操是比賽第一項,寬闊的場地里立刻回蕩著“陽光下的少年”這首伴奏曲,正如歌曲一般,陽光下,每一個孩子都滿懷信心,展現著自己最美的模樣。每一個動作都踩著音樂的節拍,老師和同學們都力求做到完美。手里的紅扇,時而開啟時而閉合,鮮紅的顏色,正如孩子們美妙的年歲一般,展示著這個年紀的活力。

                一個一個班展示完后,接著又進行了第二環節,武術操的比賽。與紅扇操不同,武術操更注重力道和氣勢,果不其然,音樂一想起,就讓人覺得氣勢磅礴。

                真如小小武當少年一般,一群一年級的小可愛們雖然臉上稚氣未脫,但他們認真做著一招一式時的態度卻也讓人驕傲。抱拳,踢腿,勾手,推掌... ...每一個動作都看得出他們的努力,這也體校了我們世外學子良好的精神風貌。

                比賽結束,掌聲雷動,歡呼聲久久不息。這次比賽讓孩子們得到了鍛煉,而師生在共同努力中也增進了師生之間的情誼,提升了班級的凝聚力。看著孩子們賽后對紅扇操和武術操不減的熱情,也為日后更加優秀的廣播操打下了基礎。

                如果你在5月16日來到世外,你一定會被這活力四射的一幕幕所感染。如果你細細地瞧,你定會看見孩子們額頭的汗水和臉頰的笑容。五月,是一個生機勃勃的日子,夏日,正是運動強體的好時節。逢著這個美好的日子,世外小學部進行的“陽光下的少年”和“旭日東升”紅扇操和武術操比賽在低段再次拉開了序幕。

                所有的老師和參賽學生都準備充分,為了此次比賽平日里大家都下了不少苦功夫,抽出寶貴的時間練習。雖然氣溫很高,天氣很熱,但孩子們還是保持著高昂的情緒,不僅練習的時候認真刻苦,比賽現場也是一個個精神飽滿,勢在必得!

                賽前,小學部方主任為大家做了賽前動員。聽著方主任擲地有聲的動員詞,每一個人都激動不已,就在現場此起彼伏的歡呼聲中,比賽開始了。

                紅扇操是比賽第一項,寬闊的場地里立刻回蕩著“陽光下的少年”這首伴奏曲,正如歌曲一般,陽光下,每一個孩子都滿懷信心,展現著自己最美的模樣。每一個動作都踩著音樂的節拍,老師和同學們都力求做到完美。手里的紅扇,時而開啟時而閉合,鮮紅的顏色,正如孩子們美妙的年歲一般,展示著這個年紀的活力。

                一個一個班展示完后,接著又進行了第二環節,武術操的比賽。與紅扇操不同,武術操更注重力道和氣勢,果不其然,音樂一想起,就讓人覺得氣勢磅礴。

                真如小小武當少年一般,一群一年級的小可愛們雖然臉上稚氣未脫,但他們認真做著一招一式時的態度卻也讓人驕傲。抱拳,踢腿,勾手,推掌... ...每一個動作都看得出他們的努力,這也體校了我們世外學子良好的精神風貌。

                比賽結束,掌聲雷動,歡呼聲久久不息。這次比賽讓孩子們得到了鍛煉,而師生在共同努力中也增進了師生之間的情誼,提升了班級的凝聚力。看著孩子們賽后對紅扇操和武術操不減的熱情,也為日后更加優秀的廣播操打下了基礎。
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