英語組: “新課程”下的課堂
來源:英語組 作者:吳令萍 發布日期:2018-05-15 瀏覽次數:4510
以“新課程理念”為一種指引,英語組開展了不一樣的課堂教學。此次不一樣的課堂教學由二年級的黃老師執教。
黃老師這次給二年級上的是“繪本”教學。她的設計理念新穎,教學目標明確,教學方法、活動方式活潑靈動,充分展示了老師的扎實的教學功底。黃老師對課堂的掌控自如,課堂中的游戲元素都為教學增色不少。這一節課都充滿著活力,學生在課堂上被充分調動了積極性,課堂氣氛積極熱烈。本節課充分體現新課程的理念,很成功。
黃老師這次給二年級上的是“繪本”教學。她的設計理念新穎,教學目標明確,教學方法、活動方式活潑靈動,充分展示了老師的扎實的教學功底。黃老師對課堂的掌控自如,課堂中的游戲元素都為教學增色不少。這一節課都充滿著活力,學生在課堂上被充分調動了積極性,課堂氣氛積極熱烈。本節課充分體現新課程的理念,很成功。
本次活動的開展,為英語教師的交流、成長搭建了一個良好的平臺,促進了老師們之間的合作交流分享學習,也帶動了教師們參與研討的積極性!
以“新課程理念”為一種指引,英語組開展了不一樣的課堂教學。此次不一樣的課堂教學由二年級的黃老師執教。
黃老師這次給二年級上的是“繪本”教學。她的設計理念新穎,教學目標明確,教學方法、活動方式活潑靈動,充分展示了老師的扎實的教學功底。黃老師對課堂的掌控自如,課堂中的游戲元素都為教學增色不少。這一節課都充滿著活力,學生在課堂上被充分調動了積極性,課堂氣氛積極熱烈。本節課充分體現新課程的理念,很成功。
黃老師這次給二年級上的是“繪本”教學。她的設計理念新穎,教學目標明確,教學方法、活動方式活潑靈動,充分展示了老師的扎實的教學功底。黃老師對課堂的掌控自如,課堂中的游戲元素都為教學增色不少。這一節課都充滿著活力,學生在課堂上被充分調動了積極性,課堂氣氛積極熱烈。本節課充分體現新課程的理念,很成功。
本次活動的開展,為英語教師的交流、成長搭建了一個良好的平臺,促進了老師們之間的合作交流分享學習,也帶動了教師們參與研討的積極性!
- 上一篇:動的音符 ——記小學部兩操比賽之續
- 下一篇:一(3)班:愛在五月