五年級組: 富有創(chuàng)意的班級布置——迎接家長會
來源:小學部 作者:張宏 發(fā)布日期:2015-11-20 瀏覽次數(shù):5239
為了營造更加和諧融洽、優(yōu)美的校園環(huán)境,促進班級管理,形成富有特色的班級文化,增強學生責任心和集體榮譽感。本周在迎接家長會的基礎上,五年級組把班級文化建設作為重點,班主任積極響應,結合班級實際,精心構思。學生們的奇思妙想,使教室變成了創(chuàng)意的工作坊。
走進五年級各班教室的布置,你會發(fā)現(xiàn)本次家長會的布置既注重總體和諧,又處處體現(xiàn)細節(jié)的精心,突出個性與美感、簡潔與實效,亮點不斷;手抄報、班級公約、藝術天地、讀書角等一個個富有創(chuàng)意的文化主題脫穎而出;班級風采展示窗盡顯班級學生風采,班主任溫馨提示語飽含教師對學生的關愛與鼓勵;綠化突出、生機勃勃、充滿活力。素雅的壁紙更是將每一間教室都裝扮的更加的溫馨雅致,走進其中使人深深感受到世界外國語學校濃濃的文化氣息。巧妙的構思,精心的設計不僅體現(xiàn)了集體的智慧與團隊精神,更展示了各班的特色和學生個性。
富有創(chuàng)意的班級文化布置,彰顯著內(nèi)涵,展示著每個班級的品牌文化,營造出健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,給學生一種美的享受、愛的熏陶,潛移默化地影響著每一個學生,對學生產(chǎn)生潤物細無聲的教育和啟迪,有利于促進學生健康成長。
為了營造更加和諧融洽、優(yōu)美的校園環(huán)境,促進班級管理,形成富有特色的班級文化,增強學生責任心和集體榮譽感。本周在迎接家長會的基礎上,五年級組把班級文化建設作為重點,班主任積極響應,結合班級實際,精心構思。學生們的奇思妙想,使教室變成了創(chuàng)意的工作坊。
走進五年級各班教室的布置,你會發(fā)現(xiàn)本次家長會的布置既注重總體和諧,又處處體現(xiàn)細節(jié)的精心,突出個性與美感、簡潔與實效,亮點不斷;手抄報、班級公約、藝術天地、讀書角等一個個富有創(chuàng)意的文化主題脫穎而出;班級風采展示窗盡顯班級學生風采,班主任溫馨提示語飽含教師對學生的關愛與鼓勵;綠化突出、生機勃勃、充滿活力。素雅的壁紙更是將每一間教室都裝扮的更加的溫馨雅致,走進其中使人深深感受到世界外國語學校濃濃的文化氣息。巧妙的構思,精心的設計不僅體現(xiàn)了集體的智慧與團隊精神,更展示了各班的特色和學生個性。
富有創(chuàng)意的班級文化布置,彰顯著內(nèi)涵,展示著每個班級的品牌文化,營造出健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,給學生一種美的享受、愛的熏陶,潛移默化地影響著每一個學生,對學生產(chǎn)生潤物細無聲的教育和啟迪,有利于促進學生健康成長。
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