小學部體育公開課——動起來

     當?shù)谝宦暣豪讍拘蚜讼U伏的小動物們，春天的腳步已漸漸向我們走來。脫去冬日厚重的棉衣，滿心歡喜地換上輕松的外套，在這美好的日子里，小學部何夢涵老師帶領著二年級一班的孩子們來到寬敞的校體育場館，向綜合組老師們展示了一堂實用有趣的跳躍練習課。在春日的沐浴下，何老師鼓勵每一個孩子舒展筋骨，盡情地“動起來”！

     隨著何老師一聲清脆的哨響，一班一群活潑可愛的孩子們自覺、快速地排成四列整齊的橫隊。課前的“熱身”必不可少，在老師的帶領下，先后進行了“S”型趣味慢跑和手拉手站圈熱身操，簡單有趣的活動很快將學生帶入了體育課的情境中。

      接下來進入“正題”，何老師同學生一起回憶上節(jié)課內容——“青蛙跳”。何老師耐心細致地向同學們再次講解動作要領，手把手地指導動作尚不到位的學生，并及時給予鼓勵和贊賞，使學生們漸漸恢復了自信，充滿了主動參與課堂活動的積極性。為了達到在學生中形成良好的學習氛圍的目的，何老師認真挑選了一些動作完成標準的學生跳給其他同學觀摩，以帶動更多的學生能夠見“優(yōu)”思齊。在所有同學都能成功地完成“青蛙跳”的標準動作后，何老師以男女生分組的形式進行比賽，得到孩子們的積極配合。

     為使“跳躍”這項簡單的體育活動變得更加多樣精彩，何老師增添了“雙腿跳接力”游戲。當然，學生接受一個新的動作，難免錯誤頻發(fā)，何老師溫柔地蹲下身來，不厭其煩地糾正、講授孩子們沒有領悟的動作要領，并不斷地鼓勵他們“再來一次”！終于，在師生的共同努力合作下，同學們將游戲做得有聲有色。

     輕松快樂的時光悄然走過，臨近下課，何老師帶領學生放松四肢，并一起回顧了這節(jié)課的動作要領，結束了一堂有價值的體育公開課。