六(3)班:衛生小斗士
來源:小學部 作者:張麗華 發布日期:2013-09-25 瀏覽次數:6517
為了響應合肥世界外國語學校小學部提倡的“衛生校園”,小學部六年級(3)班也相應進行了調整班級的衛生管理工作。通過每日評分細則,將全天的班級衛生分為:“走廊”、“桌椅擺放”、“地面衛生”、“墻面整潔”、“柜臺整潔”五部分,通過班級衛生委員的評分,獲得95分以上的組,可加星或者照相留影。
通過一個月的實踐,效果明顯。孩子們在看到班級同學獲得獎勵的鼓舞下,主動勞動,積極配合值日生。班級衛生獲得了突飛猛進,地上不見任何紙屑,教室里一塵不染。但是我們的視野不能僅僅局限于班級,還通過各種班會、各種實踐活動教育孩子,勞動衛生與我們息息相關。應該愛護班級,更應該熱愛校園。因而,上周我班組織了“拾起垃圾,更是拾起光榮”活動,孩子們的思想有了巨大的轉變。能夠在食堂的路上,在早操的路上,拾起每片垃圾。
我們將大愛永存,鑄就美好明天。
為了響應合肥世界外國語學校小學部提倡的“衛生校園”,小學部六年級(3)班也相應進行了調整班級的衛生管理工作。通過每日評分細則,將全天的班級衛生分為:“走廊”、“桌椅擺放”、“地面衛生”、“墻面整潔”、“柜臺整潔”五部分,通過班級衛生委員的評分,獲得95分以上的組,可加星或者照相留影。
通過一個月的實踐,效果明顯。孩子們在看到班級同學獲得獎勵的鼓舞下,主動勞動,積極配合值日生。班級衛生獲得了突飛猛進,地上不見任何紙屑,教室里一塵不染。但是我們的視野不能僅僅局限于班級,還通過各種班會、各種實踐活動教育孩子,勞動衛生與我們息息相關。應該愛護班級,更應該熱愛校園。因而,上周我班組織了“拾起垃圾,更是拾起光榮”活動,孩子們的思想有了巨大的轉變。能夠在食堂的路上,在早操的路上,拾起每片垃圾。
我們將大愛永存,鑄就美好明天。
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