小學部:弘揚中華文化 書寫方格漢字
來源:小學部 作者:竇曉璐 發布日期:2013-09-04 瀏覽次數:7609
隨著網絡文化的日益普及盛行,打字漸漸取代了傳統的書寫方式。然而,在給大眾帶來方便快捷的同時,也在無形中疏遠了中國人與漢字的距離,很多人留下了終生書寫不規范的遺憾,甚至到了提筆忘字的地步。漢字是中華文明的靈魂與積淀,從直觀的甲骨文、圓潤的小篆到飄逸的行書、俊秀的楷書,它們不僅承載著五千年來豐富的文化內涵,同時它方方正正的字體也彰顯了中國人堂堂正正做人的優秀品質,因此,寫好漢字是每一個中國人的“必修課”,而培養孩子從小練字的好習慣也是老師們的責任。小學部自開創以來,一直秉承“寫好漢字”的優良傳統,每天下午特別開設一堂二十分鐘的寫字課。在語文老師的悉心指導下,孩子們學著描摹、書寫。每天老師都會教學生學寫幾個漢字,在講授的過程中會涉及字音、字義、字型和筆順等內容,并特別指出書寫時容易出錯和寫不到位的地方。經老師的認真講解后,同學們再自己動筆書寫,老師則巡視并及時作指導、點評,同時不斷提醒糾正學生的寫字姿勢。課后,老師們將同學們的當堂作業收上來批閱,待下節課作點評,以此來鼓勵同學們書寫漢字的興趣。
寫字課不僅可以讓同學們浸潤在厚重的中華文化中,而且也磨練了其意志、提升了其修養,獲得一種平和寧靜的心境。
隨著網絡文化的日益普及盛行,打字漸漸取代了傳統的書寫方式。然而,在給大眾帶來方便快捷的同時,也在無形中疏遠了中國人與漢字的距離,很多人留下了終生書寫不規范的遺憾,甚至到了提筆忘字的地步。漢字是中華文明的靈魂與積淀,從直觀的甲骨文、圓潤的小篆到飄逸的行書、俊秀的楷書,它們不僅承載著五千年來豐富的文化內涵,同時它方方正正的字體也彰顯了中國人堂堂正正做人的優秀品質,因此,寫好漢字是每一個中國人的“必修課”,而培養孩子從小練字的好習慣也是老師們的責任。小學部自開創以來,一直秉承“寫好漢字”的優良傳統,每天下午特別開設一堂二十分鐘的寫字課。在語文老師的悉心指導下,孩子們學著描摹、書寫。每天老師都會教學生學寫幾個漢字,在講授的過程中會涉及字音、字義、字型和筆順等內容,并特別指出書寫時容易出錯和寫不到位的地方。經老師的認真講解后,同學們再自己動筆書寫,老師則巡視并及時作指導、點評,同時不斷提醒糾正學生的寫字姿勢。課后,老師們將同學們的當堂作業收上來批閱,待下節課作點評,以此來鼓勵同學們書寫漢字的興趣。
寫字課不僅可以讓同學們浸潤在厚重的中華文化中,而且也磨練了其意志、提升了其修養,獲得一種平和寧靜的心境。
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