小學(xué)部：弘揚(yáng)中華文化 書寫方格漢字

    隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益普及盛行，打字漸漸取代了傳統(tǒng)的書寫方式。然而，在給大眾帶來方便快捷的同時(shí)，也在無形中疏遠(yuǎn)了中國人與漢字的距離，很多人留下了終生書寫不規(guī)范的遺憾，甚至到了提筆忘字的地步。漢字是中華文明的靈魂與積淀，從直觀的甲骨文、圓潤的小篆到飄逸的行書、俊秀的楷書，它們不僅承載著五千年來豐富的文化內(nèi)涵，同時(shí)它方方正正的字體也彰顯了中國人堂堂正正做人的優(yōu)秀品質(zhì)，因此，寫好漢字是每一個(gè)中國人的“必修課”，而培養(yǎng)孩子從小練字的好習(xí)慣也是老師們的責(zé)任。小學(xué)部自開創(chuàng)以來，一直秉承“寫好漢字”的優(yōu)良傳統(tǒng)，每天下午特別開設(shè)一堂二十分鐘的寫字課。在語文老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們學(xué)著描摹、書寫。每天老師都會教學(xué)生學(xué)寫幾個(gè)漢字，在講授的過程中會涉及字音、字義、字型和筆順等內(nèi)容，并特別指出書寫時(shí)容易出錯(cuò)和寫不到位的地方。經(jīng)老師的認(rèn)真講解后，同學(xué)們再自己動(dòng)筆書寫，老師則巡視并及時(shí)作指導(dǎo)、點(diǎn)評，同時(shí)不斷提醒糾正學(xué)生的寫字姿勢。課后，老師們將同學(xué)們的當(dāng)堂作業(yè)收上來批閱，待下節(jié)課作點(diǎn)評，以此來鼓勵(lì)同學(xué)們書寫漢字的興趣。

    寫字課不僅可以讓同學(xué)們浸潤在厚重的中華文化中，而且也磨練了其意志、提升了其修養(yǎng)，獲得一種平和寧靜的心境。