幼兒園新教師“一課多研”活動報道

    為促進我園教學質量的全面提升，進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，立足園本教研，提高新教師的教育教學水平，促進她們的專業化快速成長以便更扎實有效地開展幼兒園集體教學活動。近期，我園開展了新教師“一課多研”教育教學觀摩活動。
    活動初期，新老師們精心準備，首先在教學園長的帶領下進行了輪流說課，通過與其他老師的交流與溝通，把教案環節設計的更加精致，內容更加豐富；其次，在各位老教師的觀摩下，進行了無生上課，將預設的課堂效果呈現出來，隨后結合各位老師的建議，對教學活動進行細節化的處理；最后的傳幫帶活動中，每位老師抽簽決定由幼兒園骨干教師和教學園長分別進行更進一步的分析活動內容，細化環節。在指導老師的溝通與交流下，她們多次進行調整，進行修改，爭取達到最佳效果。新進教師認真選課、精心備課、細心研課，在教學活動中，老師們將課程理念滲透到教學環節中，充分注意到了教學情境的創設和課堂探究。教學方法也呈現多樣化，孩子們對活動的內容都表現出濃厚的興趣，課堂表現積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了新知識。每次活動結束，所有聽課老師都針對新老師的觀摩課提出了評價與見解，新老師同時也進行了反思及總結。

    本次公開觀摩活動為新進教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，通過說課，無生上課，聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極性。使她們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。