幼兒園家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
來(lái)源:幼兒園 作者:魏月琴、楊先萍 發(fā)布日期:2014-02-18 瀏覽次數(shù):6514
保持與家長(zhǎng)溝通過是幼兒園工作的重要組成部分,幼兒離不開老師的教育更離不開家庭的教育。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,積極營(yíng)造家園攜手、合力共育氛圍。合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園于2月16召開了各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 。
為了此次活動(dòng),老師們做了充分的準(zhǔn)備,首先是環(huán)境的創(chuàng)設(shè),各班老師都提前幾天上班,對(duì)班級(jí)進(jìn)行打掃,整理。對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行布置。再次,從分析班級(jí)情況開始,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、及幼兒注意事項(xiàng)等。
通過這次活動(dòng),有力地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通,家長(zhǎng)不僅了解了幼兒的在園情況,同時(shí)也了解了幼兒園及班級(jí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作、教學(xué)目標(biāo)等,也讓老師們更加了解幼兒的在家情況及表現(xiàn),從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子。
大一班家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
2月16日,新學(xué)期開學(xué)的前一天,我班召開了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共分三個(gè)部分:一、幼小銜接;二、家長(zhǎng)配合事項(xiàng);三、每月活動(dòng)安排。其中,幼小銜接是我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,分別從幼小銜接的意義、原因、內(nèi)容三方面向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹,讓家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接樹立正確的觀念,采取科學(xué)合理,行之有效的方法,對(duì)幼兒予以指導(dǎo)和培養(yǎng),使幼兒在心理、生理等方面提前做好準(zhǔn)備,縮短適應(yīng)期。老師在講解、介紹時(shí),家長(zhǎng)們聽得非常仔細(xì),不時(shí)地點(diǎn)頭予以肯定,更有家長(zhǎng)拿出紙、筆進(jìn)行記錄。由此可以看出,家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接的重視。
會(huì)后,有個(gè)別家長(zhǎng)也單獨(dú)找了老師探討,就本學(xué)期的教育教學(xué)如何開展提出了自己的意見和建議,對(duì)家長(zhǎng)合理的意見和建議,老師會(huì)采納、實(shí)施。相信,有了家長(zhǎng)的重視,老師正確的指導(dǎo),我班幼兒一定會(huì)輕松、愉快的度過幼小銜接!
保持與家長(zhǎng)溝通過是幼兒園工作的重要組成部分,幼兒離不開老師的教育更離不開家庭的教育。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,積極營(yíng)造家園攜手、合力共育氛圍。合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園于2月16召開了各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 。
為了此次活動(dòng),老師們做了充分的準(zhǔn)備,首先是環(huán)境的創(chuàng)設(shè),各班老師都提前幾天上班,對(duì)班級(jí)進(jìn)行打掃,整理。對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行布置。再次,從分析班級(jí)情況開始,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、及幼兒注意事項(xiàng)等。
通過這次活動(dòng),有力地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通,家長(zhǎng)不僅了解了幼兒的在園情況,同時(shí)也了解了幼兒園及班級(jí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作、教學(xué)目標(biāo)等,也讓老師們更加了解幼兒的在家情況及表現(xiàn),從而使家長(zhǎng)、老師能同步教育好孩子。
大一班家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道
2月16日,新學(xué)期開學(xué)的前一天,我班召開了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共分三個(gè)部分:一、幼小銜接;二、家長(zhǎng)配合事項(xiàng);三、每月活動(dòng)安排。其中,幼小銜接是我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,分別從幼小銜接的意義、原因、內(nèi)容三方面向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹,讓家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接樹立正確的觀念,采取科學(xué)合理,行之有效的方法,對(duì)幼兒予以指導(dǎo)和培養(yǎng),使幼兒在心理、生理等方面提前做好準(zhǔn)備,縮短適應(yīng)期。老師在講解、介紹時(shí),家長(zhǎng)們聽得非常仔細(xì),不時(shí)地點(diǎn)頭予以肯定,更有家長(zhǎng)拿出紙、筆進(jìn)行記錄。由此可以看出,家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接的重視。
會(huì)后,有個(gè)別家長(zhǎng)也單獨(dú)找了老師探討,就本學(xué)期的教育教學(xué)如何開展提出了自己的意見和建議,對(duì)家長(zhǎng)合理的意見和建議,老師會(huì)采納、實(shí)施。相信,有了家長(zhǎng)的重視,老師正確的指導(dǎo),我班幼兒一定會(huì)輕松、愉快的度過幼小銜接!