2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期校首席教師示范課系列報(bào)道

                                            小學(xué)部：領(lǐng)首席風(fēng)范    謀教學(xué)之道

    學(xué)校每年一度的首席教師示范課在春意暖陽的四月拉開了大幕。4月12日下午兩點(diǎn)整，小學(xué)部的多媒體教室座無虛席，小學(xué)部的三位首席教師為全校老師烹飪了豐盛的教學(xué)大餐，讓聽課的老師們感觸頗深。

    示范課從兩點(diǎn)開始，第一節(jié)為蔣碧云老師的數(shù)學(xué)課。蔣老師是一位非常年輕的數(shù)學(xué)老師，可蔣老師的教學(xué)風(fēng)范一點(diǎn)也不遜色于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師；聽蔣老師的課有如沐春風(fēng)的輕柔感、也有激情澎湃的熱乎勁；站在講臺上的蔣老師總能用她獨(dú)特的教學(xué)方法緊緊抓住學(xué)生的注意力，讓課堂充滿了無限活力。第二節(jié)為邢素麗老師的英語課，作為小學(xué)部英語組的領(lǐng)軍人物，邢老師用她的專業(yè)，用她的勤勉與好學(xué)帶動著一批又一批的年輕教師；邢老師的英語課堂上學(xué)生始終都是主體，聽邢老師的英語課不由地會讓年輕老師們有所思，有所悟。第三節(jié)是王芬老師的數(shù)學(xué)課。沉穩(wěn)、大氣是王芬老師獨(dú)有的特點(diǎn)；王老師的課扎實(shí)、知識性強(qiáng)。由淺入深，步步穩(wěn)進(jìn)，讓學(xué)生輕輕松松地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

    三節(jié)首席教師示范課，吸引了很多老師慕名而來，同時，校督導(dǎo)室張主任全程參與，在課后的評課環(huán)節(jié)中，張主任也給出了自己的意見。首席示范課讓老師們領(lǐng)略到了首席教師的風(fēng)采，同時，也讓老師們在這些優(yōu)秀老師的課堂上發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。此類活動的開展，為世外的年輕老師們提供了直觀、有效的學(xué)習(xí)契機(jī)，同時也讓更多的老師明白教學(xué)之道是一條康莊大道，勤奮好學(xué)的師者定能闊步前行。

                                                高中部開展首席教師示范課

    4月12日，我校高中部開展了首席教師公開課的教研活動。此次活動充分發(fā)揮了首席教師的龍頭示范作用，幫助與促進(jìn)高中部教師教學(xué)水平再上一個新臺階。首席教師們展示了自己精心準(zhǔn)備的課程，給大家耳目一新的感覺。

    本次教學(xué)活動集中在4月12日上午7點(diǎn)20到10點(diǎn)40分，第一節(jié)為寧仁道老師的語文課，第三節(jié)為包芝霞老師的美術(shù)課，第四節(jié)為王江艷老師的地理課。三位老師的課都有一個鮮明的特點(diǎn)：通過精心設(shè)計(jì)的問題體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容展開的清晰的邏輯主線，學(xué)生始終在積極的探究活動中學(xué)習(xí)。通過問題喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，引發(fā)了積極的思考，催化了學(xué)生的思維，追尋到了科學(xué)方法，使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣。公開課充分展示了這幾位老師扎實(shí)的教學(xué)功底及純熟的教學(xué)方法，取得了預(yù)期的效果。

    課后，執(zhí)教的老師與聽課的老師聚集在學(xué)校集萃樓三樓報(bào)告廳進(jìn)行了評課活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。會上，首先由督導(dǎo)室張主任發(fā)言，他對各位教師的教學(xué)活動贊賞有加同時也指出了問題和不足，令聽課教師獲益良多。接著，由各教研組內(nèi)教師互評，發(fā)表見解看法。最后，由張永國校長助理做總結(jié)發(fā)言。

　 此次公開課的開展，不僅促進(jìn)了教師間的溝通與學(xué)習(xí)，也為學(xué)部的教學(xué)任務(wù)新增了亮點(diǎn)。我們期待更多這樣的活動的舉辦。