第十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)系列報(bào)道——轉(zhuǎn)動夢想，點(diǎn)亮智慧

    2017年5月15日的中午時(shí)分，在校歌悠悠的歌曲中，三年級開展了一次科學(xué)燈泡、風(fēng)扇小制作比賽。這是三年級的孩子第一次接觸電學(xué)，第一次親手觸碰到神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們在新奇中成長，在興奮中點(diǎn)燃了對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的熱愛，更是觸動了他們幼小心靈中智慧的靈感。
    學(xué)生何振韜說：“打開制作袋子的那一刻，我一臉茫然，有小燈泡、燈座、電池盒，導(dǎo)線、夾子。糊里糊涂的我只好專心聽老師的講解，原來燈座連上燈泡，把電池盒兩端臉上導(dǎo)線，再費(fèi)盡心思將電夾子連接導(dǎo)線另一頭。神奇的一幕發(fā)生了！哇！我的燈泡亮了！我高興極了，最后我拍了一張照，讓亮光照耀我的眼睛，它可真神奇！”

    學(xué)生張璐陽說：“我拿到了心愛的風(fēng)扇，那是我仰慕已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)題材，當(dāng)我制作成功，清風(fēng)吹來時(shí)，我激動萬分，我也舉著我的風(fēng)扇和他一起旋轉(zhuǎn)。 可是我卻有不少疑惑。小馬達(dá)是我最好奇的，他是怎樣把電轉(zhuǎn)化成旋轉(zhuǎn)的呢？為什么有的同學(xué)的風(fēng)扇風(fēng)向從背后吹來呢？我要努力學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)！”

    教書育人，不就是這樣嗎？用一次次活動點(diǎn)燃孩子們的夢想與智慧！