小學部家長會系列報道——四年級家長會
來源:小學部四年級 作者:董紅莉 發布日期:2016-11-18 瀏覽次數:4532
家校攜手,共促成長
—記小學部四年級家長會
11月18日,天空中飄著蒙蒙細雨,空氣中彌漫著一絲寒意。但世外小學部的校園里卻熱情洋溢。為了促進學生的健康成長,小學部四年級的老師、家長們在各班班主任的周密安排下,以班級為單位召開家長會,大家在一起互相交流,互相學習。
校園的走廊里在師生的共同布置下煥然一新。這里有學生的書畫作品,有學生活動精彩的瞬間,一幅幅作品見證了學生的成長 ,引得學生、家長駐足觀望。
四(1)班的董老師向家長介紹了我校的教育理念及教育孩子的方式,通過ppt的展示匯報了這半學期學生的校園生活及學校開展的豐富多彩的活動,并針對四年級的閱讀作文學習提出了指導方法。最精彩的是兩位學生家長的發言,他們分別從鼓勵孩子、培養學習習慣方面談了自己是如何做的,給其他家長提供了有效實用的參考。
四(2)班的家長會在合唱世外獨創的《三字歌》中拉開序幕,會上蔣逸航同學根據自己的親身經歷,發表了以感恩為主題的演講,表達了他對父母老師的感激之情,言辭懇切,讓家長真正體會到孩子的成長。
四(3)班的劉老師結合自己既是家長又是老師的雙重身份,向家長介紹了當前國家的課程改革,提出素養教育,教會家長改變觀念抓好孩子學習。數學老師朱老師也針對提高數學成績提出了輔導方法。
四(4)班的閆老師設計了一張卡片,讓學生給家長寫了一封信,說一說自己的心聲。學生的字里行間表達了對父母的愛,對學校大家庭生活的喜歡。
四(6)班以期中表彰的形式,由學生自己主持,自己編排節目,向家長匯報了這半學期取得的進步。
此次四年級家長會每班以不同的形式讓家長全方位了解了學生,了解了學校的發展,使家庭教育的實施更具有方向性,能及時有效的配合學校教育,達到家庭與學校教育的同步,同時也促進了學生、家長和老師之間的情感交流。我們相信,只要家校攜手,共同努力,孩子們一定能在快樂健康的學習氛圍中茁壯成長。
家校攜手,共促成長
—記小學部四年級家長會
11月18日,天空中飄著蒙蒙細雨,空氣中彌漫著一絲寒意。但世外小學部的校園里卻熱情洋溢。為了促進學生的健康成長,小學部四年級的老師、家長們在各班班主任的周密安排下,以班級為單位召開家長會,大家在一起互相交流,互相學習。
校園的走廊里在師生的共同布置下煥然一新。這里有學生的書畫作品,有學生活動精彩的瞬間,一幅幅作品見證了學生的成長 ,引得學生、家長駐足觀望。
四(1)班的董老師向家長介紹了我校的教育理念及教育孩子的方式,通過ppt的展示匯報了這半學期學生的校園生活及學校開展的豐富多彩的活動,并針對四年級的閱讀作文學習提出了指導方法。最精彩的是兩位學生家長的發言,他們分別從鼓勵孩子、培養學習習慣方面談了自己是如何做的,給其他家長提供了有效實用的參考。
四(2)班的家長會在合唱世外獨創的《三字歌》中拉開序幕,會上蔣逸航同學根據自己的親身經歷,發表了以感恩為主題的演講,表達了他對父母老師的感激之情,言辭懇切,讓家長真正體會到孩子的成長。
四(3)班的劉老師結合自己既是家長又是老師的雙重身份,向家長介紹了當前國家的課程改革,提出素養教育,教會家長改變觀念抓好孩子學習。數學老師朱老師也針對提高數學成績提出了輔導方法。
四(4)班的閆老師設計了一張卡片,讓學生給家長寫了一封信,說一說自己的心聲。學生的字里行間表達了對父母的愛,對學校大家庭生活的喜歡。
四(6)班以期中表彰的形式,由學生自己主持,自己編排節目,向家長匯報了這半學期取得的進步。
此次四年級家長會每班以不同的形式讓家長全方位了解了學生,了解了學校的發展,使家庭教育的實施更具有方向性,能及時有效的配合學校教育,達到家庭與學校教育的同步,同時也促進了學生、家長和老師之間的情感交流。我們相信,只要家校攜手,共同努力,孩子們一定能在快樂健康的學習氛圍中茁壯成長。