蟬鳴春去 遇見立夏

立夏，是二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示盛夏時節的正式開始。此時北斗七星的斗柄指向東南方，太陽黃經達45°。歷書：“斗指東南維，為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”時至立夏，萬物繁茂。立夏后，日照增加，逐漸升溫，雷雨增多。立夏是標志著萬物進入旺季生長的一個重要節氣。

為了讓學生們初步了解立夏節氣相關的氣候特征、物候變化、農事活動以及民俗活動，感受中國古代勞動人民的智慧，提高學生對中國傳統文化的興趣，近日，合肥中銳學校小學部的老師們帶領五、六年級學生分別開展了制作立夏書簽和手抄報活動。

制作精美書簽

淺淺夏令時，湛湛好時光。“立夏”象征著蓬勃與生機，五年級的孩子們用五彩的紙張、流暢的線條，勾勒出一幅幅充滿夏日氣息的圖案。

孩子們心靈手巧，這一張張實用且精致唯美的小書簽，是孩子們動手能力和想象力的集中體現。

有的書簽繪制了含苞欲放的荷花，象征著生命的活力；有的書簽畫上了香甜可口的西瓜，表達了夏日的清涼；還有的在書簽書寫上夏日詩句，讓人感受到夏日的魅力……孩子們心靈手巧，這一張張實用且精致唯美的小書簽，是孩子們動手能力和想象力的集中體現。

繪制英文手抄報

“無可奈何春去也，且將櫻筍見春歸。”六年級的孩子們動手繪制了一幅幅圖文并茂的立夏手抄報，精美的圖案配上夏日小知識，讓我們感受到夏日的美好時光。孩子們在傳承中華經典文化的同時，也提升了自身的文化素養。

立夏節氣主題活動增強了同學們對立夏節氣的理解，鍛煉了他們的動手能力，啟發了他們的創造力，孩子們在實踐操作中領略到了中華傳統文化的魅力。

立夏，是一個充滿希望的節氣，它給我們的生活帶來了無盡的生機與活力。愿每一名中銳學子都能在這個充滿陽光的季節里，勇敢地追求自己的夢想，書寫人生的精彩篇章！