NewBiz 校園商業挑戰賽在合肥中銳學?;馃衢_賽!
來源:合肥中銳學校 作者:陳玉曦 發布日期:2024-04-17 瀏覽次數:1708
NewBiz未來商業領袖峰會專注于青少年商業素質教育領域,致力于提供為中學生量身定制的商業實踐教育,通過搭建青少年商業素質培養體系,激發廣大中學生對商業實踐的興趣與認知,是優秀的青少年商業教育與實踐平臺。
4月16日,合肥中銳學校舉辦的NewBiz校園商業模擬挑戰賽火熱開賽,來自融合高中部的80名學子齊聚階梯教室,將日常所學習的商業知識與實踐相結合,經過一天的激烈比拼,獲得圓滿結果,每一個精彩瞬間都展示了團隊協作、理性分析的青春風采!
學習商業知識 體驗市場氛圍
在本次商業模擬挑戰中,中銳學子們分組組建模擬公司,扮演CEO、產品經理、運營經理、市場經理等企業核心管理者,主要目的是讓學生在進行公司經營的整體流程中學習商業知識,體驗市場氛圍。同學們在封閉的經濟環境中運用全新的模擬系統和多變的市場形勢,體驗企業家的運籌帷幄。
獲獎名單
經過激烈的小組角逐,本次校內商業模擬挑戰賽獲獎名單如下:
冠軍團隊
胡治軒、許云峰、徐志鋒、朱興宇
亞軍團隊
官睿軒、汪晨、王子宇、張奧、何銳偉
季軍團隊
李瑞馨、汪炳舜、張子涵、劉姍姍、趙孜妍
杰出公司團隊
武奧睿、劉睿婕、呂晨冉、張媛祺
最具潛力公司
范光垚、魏仕明、侯祖賽、黃天瑞、唐裕凱
姚瑤、吳悠、許嘉誠、范良宸
最佳產品經理
汪晨、吳悠、于佳瑞、鄭昊斌、劉姍姍、趙孜妍、朱興宇、黃子睿
最佳運營經理
董淑穎、李銘璽、官睿軒、王子宇、范良宸、張子涵、胡治軒、黃天瑞
最佳市場經理
許云峰、張奧、鄧可欣、張媛祺、康馨雅、李瑞馨
最佳CEO
武奧睿、汪炳舜、徐志鋒、何銳偉、儲思凡、范光垚
本次商業挑戰賽為中銳學子們提供了展示才華的平臺,通過團隊競爭與協作提升了集體凝聚力、自我管理能力和團隊領導能力,選手們通過比賽學習了商業知識,拓寬了視野,提前體會到“商學”的魅力。
什么是商業模擬挑戰賽?商業模擬挑戰賽可以追溯到20世紀50年代,起源于歐美知名商學院,由學生合作組建虛擬公司,扮演不同角色,承擔各自職責,在設定的環境下模擬企業的運營,積累商業技能的應用技巧。經過半個多世紀的發展后,商業模擬運營已經成為了一項成熟的學生綜合素質培養方式。美國大學理事會College Board認為商業素質已經逐漸成為全球學生需要著重培養的核心素質之一。全美中學校長聯合會NASSP也提出,商業模擬活動是學生進入大學前非常有必要參與的活動之一。
NewBiz未來商業領袖峰會專注于青少年商業素質教育領域,致力于提供為中學生量身定制的商業實踐教育,通過搭建青少年商業素質培養體系,激發廣大中學生對商業實踐的興趣與認知,是優秀的青少年商業教育與實踐平臺。
4月16日,合肥中銳學校舉辦的NewBiz校園商業模擬挑戰賽火熱開賽,來自融合高中部的80名學子齊聚階梯教室,將日常所學習的商業知識與實踐相結合,經過一天的激烈比拼,獲得圓滿結果,每一個精彩瞬間都展示了團隊協作、理性分析的青春風采!
學習商業知識 體驗市場氛圍
在本次商業模擬挑戰中,中銳學子們分組組建模擬公司,扮演CEO、產品經理、運營經理、市場經理等企業核心管理者,主要目的是讓學生在進行公司經營的整體流程中學習商業知識,體驗市場氛圍。同學們在封閉的經濟環境中運用全新的模擬系統和多變的市場形勢,體驗企業家的運籌帷幄。
獲獎名單
經過激烈的小組角逐,本次校內商業模擬挑戰賽獲獎名單如下:
冠軍團隊
胡治軒、許云峰、徐志鋒、朱興宇
亞軍團隊
官睿軒、汪晨、王子宇、張奧、何銳偉
季軍團隊
李瑞馨、汪炳舜、張子涵、劉姍姍、趙孜妍
杰出公司團隊
武奧睿、劉睿婕、呂晨冉、張媛祺
最具潛力公司
范光垚、魏仕明、侯祖賽、黃天瑞、唐裕凱
姚瑤、吳悠、許嘉誠、范良宸
最佳產品經理
汪晨、吳悠、于佳瑞、鄭昊斌、劉姍姍、趙孜妍、朱興宇、黃子睿
最佳運營經理
董淑穎、李銘璽、官睿軒、王子宇、范良宸、張子涵、胡治軒、黃天瑞
最佳市場經理
許云峰、張奧、鄧可欣、張媛祺、康馨雅、李瑞馨
最佳CEO
武奧睿、汪炳舜、徐志鋒、何銳偉、儲思凡、范光垚
本次商業挑戰賽為中銳學子們提供了展示才華的平臺,通過團隊競爭與協作提升了集體凝聚力、自我管理能力和團隊領導能力,選手們通過比賽學習了商業知識,拓寬了視野,提前體會到“商學”的魅力。
什么是商業模擬挑戰賽?商業模擬挑戰賽可以追溯到20世紀50年代,起源于歐美知名商學院,由學生合作組建虛擬公司,扮演不同角色,承擔各自職責,在設定的環境下模擬企業的運營,積累商業技能的應用技巧。經過半個多世紀的發展后,商業模擬運營已經成為了一項成熟的學生綜合素質培養方式。美國大學理事會College Board認為商業素質已經逐漸成為全球學生需要著重培養的核心素質之一。全美中學校長聯合會NASSP也提出,商業模擬活動是學生進入大學前非常有必要參與的活動之一。
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