啟智潤心同心前行 求是創新聚力致遠
來源:合肥中銳學校 作者:陳言勝 發布日期:2024-04-02 瀏覽次數:1732
春歸萬物生,風暖踏新程。本學期,合肥中銳學校初中部從教研、備課、上課、輔導等環節入手,持續推進教學常規管理工作,提質增效。
導師賦能——導師制
春風化雨,滋養心田;諄諄教誨,啟迪人生。在學部的統一安排下,初中部的每一名學子都擁有了自己的導師,班主任與導師相互協作,齊心協力守護學生們的健康成長。
一場相遇,一次結對,伴著春日的美好時光,同學們和導師在一起,或教室、或餐廳,一起分享快樂,分擔煩惱。導師制旨在讓每一名學生在追夢路上成長為更好的自己。
魅力課堂——公開課
每一次學習,都是一次自我成長;每一次奔跑,都只為凝聚教育力量。初中部公開課活動為全體教師搭建了互相學習、互相交流的平臺,達到了優勢互補、共同提高的目的。
課堂上,老師們善于激發學生興趣,啟迪學生思維。同學們凝神傾聽,師生積極互動,課堂氣氛活躍。評課期間,大家暢所欲言,總結亮點,提出建議。這些高質量的課堂呈現,為同學們成績的提升提供了堅實保障。
晨讀晚練——新風貌
聲之至清者,讀書聲為最。當清晨第一縷眼光穿透窗戶,清亮的讀書聲便回蕩在教學樓的每一處角落。早讀期間,同學們明確任務,手捧書本,站姿端正,手、口、心、眼并用,聲音洪亮,全神貫注。為了驗收早讀成果,老師們會以背誦、默寫、提問等方式當堂進行檢測。
晨讀中,同學們與書為伴,厚積薄發,積蓄能量,不斷成長。
夜色掛梢頭,奮斗正當時。夜幕時分,校園里亮起盞盞明燈,同學們沉心靜氣,埋頭自習。筆尖與書本的摩擦,思維與知識的碰撞,一字一句,書寫的是通往理想的道路。高效晚自習離不開老師的悉心輔導,每一間教室,都能看到老師們默默陪伴與耐心輔導的身影。
新中銳,帶來新的希望;新目標,帶來新的挑戰。在接下來的工作中,初中部將繼續發揚踏實的工作作風,秉持嚴謹的工作態度,用“熱辣滾燙”的汗水,助力孩子們實現飛馳人生的夢想!
春歸萬物生,風暖踏新程。本學期,合肥中銳學校初中部從教研、備課、上課、輔導等環節入手,持續推進教學常規管理工作,提質增效。
導師賦能——導師制
春風化雨,滋養心田;諄諄教誨,啟迪人生。在學部的統一安排下,初中部的每一名學子都擁有了自己的導師,班主任與導師相互協作,齊心協力守護學生們的健康成長。
一場相遇,一次結對,伴著春日的美好時光,同學們和導師在一起,或教室、或餐廳,一起分享快樂,分擔煩惱。導師制旨在讓每一名學生在追夢路上成長為更好的自己。
魅力課堂——公開課
每一次學習,都是一次自我成長;每一次奔跑,都只為凝聚教育力量。初中部公開課活動為全體教師搭建了互相學習、互相交流的平臺,達到了優勢互補、共同提高的目的。
課堂上,老師們善于激發學生興趣,啟迪學生思維。同學們凝神傾聽,師生積極互動,課堂氣氛活躍。評課期間,大家暢所欲言,總結亮點,提出建議。這些高質量的課堂呈現,為同學們成績的提升提供了堅實保障。
晨讀晚練——新風貌
聲之至清者,讀書聲為最。當清晨第一縷眼光穿透窗戶,清亮的讀書聲便回蕩在教學樓的每一處角落。早讀期間,同學們明確任務,手捧書本,站姿端正,手、口、心、眼并用,聲音洪亮,全神貫注。為了驗收早讀成果,老師們會以背誦、默寫、提問等方式當堂進行檢測。
晨讀中,同學們與書為伴,厚積薄發,積蓄能量,不斷成長。
夜色掛梢頭,奮斗正當時。夜幕時分,校園里亮起盞盞明燈,同學們沉心靜氣,埋頭自習。筆尖與書本的摩擦,思維與知識的碰撞,一字一句,書寫的是通往理想的道路。高效晚自習離不開老師的悉心輔導,每一間教室,都能看到老師們默默陪伴與耐心輔導的身影。
新中銳,帶來新的希望;新目標,帶來新的挑戰。在接下來的工作中,初中部將繼續發揚踏實的工作作風,秉持嚴謹的工作態度,用“熱辣滾燙”的汗水,助力孩子們實現飛馳人生的夢想!