心懷凌云志，燈火暖人心！

月下微光灑，書香溢校園。每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，合肥中銳學(xué)校融合高中部的同學(xué)們沉浸在書海之中，享受晚自習(xí)教室的一份靜謐。

晚自習(xí)是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)的時(shí)間。在這一時(shí)段，同學(xué)們可以針對(duì)白天課程中的難點(diǎn)進(jìn)行深入研究，或是在老師的指導(dǎo)下開展課外閱讀，拓展知識(shí)面，這種自主性的學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和解決問題能力。

增設(shè)第四節(jié)答疑晚自習(xí)

同學(xué)們?cè)谕瓿苫镜膶W(xué)科任務(wù)后，還會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行拓展和拔高，由此產(chǎn)生的疑問需要相應(yīng)的學(xué)科老師進(jìn)行解答。為了確保同學(xué)們更有效率地進(jìn)行晚自習(xí)學(xué)習(xí)，在充分尊重、征求學(xué)生建議和意見的基礎(chǔ)上，融合高中部增設(shè)了第四節(jié)答疑晚自習(xí)。同學(xué)們可以自愿選擇是否參加。增設(shè)的目的是為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與其實(shí)際情況相匹配，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念。

晚自習(xí)答疑時(shí)，值班老師們會(huì)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，從而有針對(duì)性地進(jìn)行分層指導(dǎo)。他們不僅為學(xué)生答疑解惑，還會(huì)關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

不把疑問帶回家

當(dāng)天學(xué)習(xí)新知識(shí)，當(dāng)天消化吸收。除了對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行調(diào)整之外，學(xué)部在中午12時(shí)后也開啟了答疑課。這樣做的目的是確保同學(xué)們?cè)诮Y(jié)束學(xué)習(xí)后，不把疑問帶回家。

在融合高中部，你爭我趕的學(xué)習(xí)氛圍愈加濃厚！

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們用心教學(xué)，這是中銳校園里最常見的畫面。學(xué)習(xí)的效果并非立竿見影，它需要同學(xué)們的持續(xù)努力與老師們的不懈付出。各位同學(xué)要珍惜時(shí)間，充分利用黃金時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)。而對(duì)于老師們來說，要不斷提升自己的教學(xué)水平，更新教育理念，同時(shí)要保持對(duì)學(xué)生的全方位關(guān)注，這樣才能引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生成長。

讓我們共同努力，在自習(xí)課上為學(xué)生注入更多的活力和智慧，讓這束明亮之光照亮同學(xué)們求知的道路，托舉同學(xué)們的青云之志，開創(chuàng)中銳教育事業(yè)的美好未來！