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          崢嶸春光云程發(fā)軔,鮮衣怒馬踵事增華

          崢嶸春光云程發(fā)軔,鮮衣怒馬踵事增華

          來源:合肥中銳學(xué)校 作者:曹丹妮 發(fā)布日期:2023-05-09 瀏覽次數(shù):4192

          辛勤汗水,換來豐碩果實;一份耕耘,定有一份收獲。本學(xué)期我校高中部期中考試已圓滿結(jié)束,為總結(jié)成績,表彰先進(jìn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,5月9日上午,高中部召開了以“彰先進(jìn),樹榜樣,仰標(biāo)桿以行;立典型,正學(xué)風(fēng),爭朝夕而進(jìn)”為主題的總結(jié)表彰大會。高一、高二全體班主任及學(xué)生參加了本次大會,會議由張沁老師主持。

          表彰先進(jìn):榜樣引領(lǐng),見賢思齊

          期中考試是一次對同學(xué)們自律、勤奮、刻苦程度的考驗。在這場考驗中,涌現(xiàn)出了一大批取得矚目成績的優(yōu)秀學(xué)子。他們以學(xué)習(xí)為樂趣,以進(jìn)步為自豪,以超越為目標(biāo),用奮斗駕馭成功,用勤奮鑄就輝煌。

          本次表彰類別包含“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“單科狀元”、“班級挑戰(zhàn)賽獲勝獎”、“文明寢室”、“名校之星”、書畫展評選、研學(xué)征文評選等。

          高一年級









          高二年級
















          書畫展評選、研學(xué)征文評選







          希望同學(xué)們都能夠勝不驕、敗不餒,時刻保持一種清醒的精神狀態(tài),在接下來的學(xué)習(xí)中,乘風(fēng)破浪,揚帆再啟!

          班級代表發(fā)言揚鞭奮蹄,反思提升




















          班級挑戰(zhàn)賽只是一種形式,其本質(zhì)是兩班互相督促,兩班在競爭中進(jìn)步,在進(jìn)步中競爭。此次班級挑戰(zhàn)賽中,十名班級代表依次上臺發(fā)言:“風(fēng)再大,雨再狂,也阻止不了我們奮力煽動的翅膀,終有一日,我們飛上云霄,俯瞰萬物,仰天長嘯,世間萬物不可阻,我上云霄!”

          班主任代表發(fā)言:經(jīng)驗交流,共促成長


          不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。勵志欲堅不欲銳,成功在久不在速。獲獎班級班主任代表張娟老師首先對班級學(xué)生們表示祝賀,肯定了班集體共同的努力付出,并且希望同學(xué)們能戒驕戒躁,在各科老師的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),再接再厲。“挑戰(zhàn)無處不在,不只限于學(xué)習(xí)成績的提高。”張老師勉勵同學(xué)們:“學(xué)會如何與老師、同學(xué)相處,學(xué)會適應(yīng)宿舍生活,積極面對挫折、困難……”希望同學(xué)們都能保持平和的心態(tài),在班級間和班級內(nèi)部的一次次挑戰(zhàn)賽中,學(xué)會直面挫折,調(diào)整心情,保持積極向上、樂觀活潑的精神面貌,保有對生活對學(xué)習(xí)的熱情,時刻做好準(zhǔn)備,迎接每一次挑戰(zhàn)。

          崢嶸春光,正宜云程發(fā)軔;鮮衣怒馬,恰應(yīng)踵事增華。每個優(yōu)秀的人都有一段沉默的時光,那段時光必定是付出了很多努力,等后來回憶起來,都能感動自己的日子。莫問收獲,但問耕耘,向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)并與優(yōu)秀者攜手,努力成為更加優(yōu)秀的自己!相信在全體師生的共同努力下,追求卓越的中銳學(xué)子定能云程發(fā)軔、再創(chuàng)輝煌!

          辛勤汗水,換來豐碩果實;一份耕耘,定有一份收獲。本學(xué)期我校高中部期中考試已圓滿結(jié)束,為總結(jié)成績,表彰先進(jìn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,5月9日上午,高中部召開了以“彰先進(jìn),樹榜樣,仰標(biāo)桿以行;立典型,正學(xué)風(fēng),爭朝夕而進(jìn)”為主題的總結(jié)表彰大會。高一、高二全體班主任及學(xué)生參加了本次大會,會議由張沁老師主持。

          表彰先進(jìn):榜樣引領(lǐng),見賢思齊

          期中考試是一次對同學(xué)們自律、勤奮、刻苦程度的考驗。在這場考驗中,涌現(xiàn)出了一大批取得矚目成績的優(yōu)秀學(xué)子。他們以學(xué)習(xí)為樂趣,以進(jìn)步為自豪,以超越為目標(biāo),用奮斗駕馭成功,用勤奮鑄就輝煌。

          本次表彰類別包含“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“單科狀元”、“班級挑戰(zhàn)賽獲勝獎”、“文明寢室”、“名校之星”、書畫展評選、研學(xué)征文評選等。

          高一年級









          高二年級
















          書畫展評選、研學(xué)征文評選







          希望同學(xué)們都能夠勝不驕、敗不餒,時刻保持一種清醒的精神狀態(tài),在接下來的學(xué)習(xí)中,乘風(fēng)破浪,揚帆再啟!

          班級代表發(fā)言揚鞭奮蹄,反思提升




















          班級挑戰(zhàn)賽只是一種形式,其本質(zhì)是兩班互相督促,兩班在競爭中進(jìn)步,在進(jìn)步中競爭。此次班級挑戰(zhàn)賽中,十名班級代表依次上臺發(fā)言:“風(fēng)再大,雨再狂,也阻止不了我們奮力煽動的翅膀,終有一日,我們飛上云霄,俯瞰萬物,仰天長嘯,世間萬物不可阻,我上云霄!”

          班主任代表發(fā)言:經(jīng)驗交流,共促成長


          不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。勵志欲堅不欲銳,成功在久不在速。獲獎班級班主任代表張娟老師首先對班級學(xué)生們表示祝賀,肯定了班集體共同的努力付出,并且希望同學(xué)們能戒驕戒躁,在各科老師的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),再接再厲。“挑戰(zhàn)無處不在,不只限于學(xué)習(xí)成績的提高。”張老師勉勵同學(xué)們:“學(xué)會如何與老師、同學(xué)相處,學(xué)會適應(yīng)宿舍生活,積極面對挫折、困難……”希望同學(xué)們都能保持平和的心態(tài),在班級間和班級內(nèi)部的一次次挑戰(zhàn)賽中,學(xué)會直面挫折,調(diào)整心情,保持積極向上、樂觀活潑的精神面貌,保有對生活對學(xué)習(xí)的熱情,時刻做好準(zhǔn)備,迎接每一次挑戰(zhàn)。

          崢嶸春光,正宜云程發(fā)軔;鮮衣怒馬,恰應(yīng)踵事增華。每個優(yōu)秀的人都有一段沉默的時光,那段時光必定是付出了很多努力,等后來回憶起來,都能感動自己的日子。莫問收獲,但問耕耘,向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)并與優(yōu)秀者攜手,努力成為更加優(yōu)秀的自己!相信在全體師生的共同努力下,追求卓越的中銳學(xué)子定能云程發(fā)軔、再創(chuàng)輝煌!

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