2016高考故事二——初生牛犢不怕虎

——羅來俊篇

    人的一生的幸福與痛苦均衡，享受只是先后的問題，吃過苦的人知道淡水有多甜，生活如此，學(xué)習(xí)亦如此。曾因年少輕狂，意氣滿滿而跌跌撞撞，一路走來，帶著委屈回家的孩子如今以540分的成績超一本線分?jǐn)?shù)22分的優(yōu)異成績證明了自己的實(shí)力和老師們的努力，這就是羅來俊，一頭桀驁不馴的小牛，以頑強(qiáng)拼搏的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人夢想。因?yàn)樗钪煺凼且坏嗡?span>，當(dāng)一個(gè)人懼怕它，它會打亂他僅剩下的一絲理智; 當(dāng)他戰(zhàn)勝它,它會打破因被挫折而發(fā)呆的靜寂。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳! 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！

    努力的俊沒有失去勇氣，他是帶著決心回到世外這個(gè)大家庭，懂得珍惜既是懂得付出，學(xué)習(xí)很有方法也很能靜心的一位文靜書生讓班主任覺得很省心，但也很擔(dān)心，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定有可能會影響他的學(xué)習(xí)。為了領(lǐng)著他走出自己的世界，班主任和所有的授課老師們費(fèi)了不少心思，生物老師在課堂上有意的多滲透了一些他不曾學(xué)過的知識，數(shù)學(xué)老師用不同的層次的試卷在班級進(jìn)行教學(xué)，語文老師也會在課堂上多找他幾次回答問題，英語老師總是默默地找出他的不足，物理老師在作業(yè)批改中也會更加留意他的錯(cuò)題，化學(xué)老師往往以特有的教學(xué)方式來打動他……

    青春不散場，將是我們世外永遠(yuǎn)的主題，因?yàn)槲覀兊氖劳馐且粋€(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭，在這個(gè)家里，俊像其他孩子一樣擁有了火一般的熱情，雄獅一樣的斗志。我們高三全體老師盡力做到讓冰融化，讓寒溫暖。俊的成功“轉(zhuǎn)型”使得我們的教學(xué)具備了更有意義的篇章。教學(xué)相長白日斜，舉尺東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！