小學(xué)部家校共育系列——素衣臺(tái)案前,共捏好“食”光
來(lái)源:合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 作者:王琪 發(fā)布日期:2021-05-30 瀏覽次數(shù):5809
家校共育
四年級(jí)
素衣臺(tái)案前,巧手賽天工。
雪花紛飛舞,皎月憑空現(xiàn)。
清水飄芙蓉,元寶落玉盤。
餐餐世間美,最是此物鮮。
餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食物,距今已有上千年的歷史,它不僅是一種美食,更是中華民族的傳承。近日,我校四年級(jí)開(kāi)展的家校共育活動(dòng)的主題就是——“包餃子”,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一起感受“吃”出來(lái)的文化。
四年級(jí)的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,從買食材,到制作,用盡心思。選材過(guò)后,他們跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)搟皮,包餃子,忙的不亦樂(lè)乎。
看!他們手下柔軟的面團(tuán),變成一個(gè)個(gè)圓圓的餃子皮。他們熟練的放餡料、捏餃子,十指翻飛之間,一只只精巧的餃子就誕生了。
他們不僅包的用心,還為包餃子制作了精美的“包餃子秘籍”。
孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中體會(huì)到了自己動(dòng)手、豐衣足食的快樂(lè),學(xué)會(huì)對(duì)父母的感恩和尊重,而家長(zhǎng)也教育孩子們?cè)趧趧?dòng)中懂得,一粥一飯來(lái)之不易,在親自動(dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中,品嘗餃子的“文化”。
包餃子,拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,同時(shí)讓孩子充分感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
大千世界,唯有美食與愛(ài)不可辜負(fù),舌尖享受美味的同時(shí),孩子與家長(zhǎng)感受著甜蜜的親子時(shí)光,快哉,快哉!
家校共育
四年級(jí)
素衣臺(tái)案前,巧手賽天工。
雪花紛飛舞,皎月憑空現(xiàn)。
清水飄芙蓉,元寶落玉盤。
餐餐世間美,最是此物鮮。
餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食物,距今已有上千年的歷史,它不僅是一種美食,更是中華民族的傳承。近日,我校四年級(jí)開(kāi)展的家校共育活動(dòng)的主題就是——“包餃子”,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一起感受“吃”出來(lái)的文化。
四年級(jí)的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,從買食材,到制作,用盡心思。選材過(guò)后,他們跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)搟皮,包餃子,忙的不亦樂(lè)乎。
看!他們手下柔軟的面團(tuán),變成一個(gè)個(gè)圓圓的餃子皮。他們熟練的放餡料、捏餃子,十指翻飛之間,一只只精巧的餃子就誕生了。
他們不僅包的用心,還為包餃子制作了精美的“包餃子秘籍”。
孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中體會(huì)到了自己動(dòng)手、豐衣足食的快樂(lè),學(xué)會(huì)對(duì)父母的感恩和尊重,而家長(zhǎng)也教育孩子們?cè)趧趧?dòng)中懂得,一粥一飯來(lái)之不易,在親自動(dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中,品嘗餃子的“文化”。
包餃子,拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,同時(shí)讓孩子充分感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
大千世界,唯有美食與愛(ài)不可辜負(fù),舌尖享受美味的同時(shí),孩子與家長(zhǎng)感受著甜蜜的親子時(shí)光,快哉,快哉!