關注成長,共同進步 ——我校幼兒園舉行青藍工程儀式
來源:合肥世界外國語學校 作者:王艷 發布日期:2021-03-29 瀏覽次數:3633
若能青出于藍而勝于藍,
吾亦不敢忘桃李之教。
教師是幼兒園中最為重要的教育資源,是幼兒園的未來和希望,幼兒園一直都十分重視對青年教師的培養。為了加強園內教師隊伍建設,充分發揮骨干教師的幫扶作用,有效促進教師專業成長,并整體提高幼兒園的教育質量,“青藍工程”便是一個重要途徑。
3月26日中午,我校幼兒園青藍工程儀式隆重舉行,這是一場承載著教育使命的莊重儀式。
開場儀式
第一項,高園長為“青藍工程”師徒結對拜師儀式致辭,宣讀結對名單,解讀了“青藍工程”活動的深遠意義,并提出殷切的希望。青藍工程不在于形式,而在于行動;要認真學習《指南》和《綱要》精神并運用到教學實踐中;師傅教師充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用;作為徒弟的青年教師,要主動請教,虛心向師傅學習。
師傅教師發言
第二項,師傅教師發言,表達作為師傅教師應從師德、教育觀念、教學方法、家長溝通等方面毫無保留的給予青年教師更多幫助。
韓家麗老師的發言:作為師傅,首先自己要做到言傳身教,無論教學上,師德上都要做出表率的作用,我會盡我所能將好的一面傳授給兩位徒弟,希望徒弟不只是向師傅一人取經,更應該向周圍優秀有技能的老師請教。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼,相互依賴,相互幫助,共同進步!
胡澤娣老師的發言:在工作中多看、多聽,多問。我們常溝通、交流學習方法,讓我們共同在教學中積累經驗,在教學中共同成長,共同創造我們世外幼兒園的燦爛明天。
胡花會老師的發言:希望大家都可以給彼此帶來驚喜和進步,共同學習,一起為幼兒園貢獻自己的力量。
青年教師發言
第三項,青年教師發言,表達一定要虛心學習師傅的經驗,同時大膽提出質疑,在相互的切磋中共同進步,加快自己的成長。
丁婉玉老師的發言:本次青藍工程,我會抱著虛心學習的態度,不忘初心。作為一名青年教師,我會以老教師為榜樣,嚴格要求自己,虛心向老教師請教,恪守教師職業道德,勤懇工作,認真備好每一節課,課后做好教學反思,認認真真地跟著前輩老師們學習,刻苦鉆研業務知識。以成為一名有愛有責任有學識有擔當的老師為目標奮斗。
宋婷婷老師的發言:作為師徒中的徒弟,我深感榮幸,感謝領導給我這次寶貴的學習機會,向在以后工作中對我悉心指導,耐心幫助的老師致以最真誠的敬意。
趙珊珊老師的發言:幼兒教師是小朋友們的第一位啟蒙老師,只有不斷的學習才不會誤人子弟,今后一定和師傅虛心學習,努力扎實工作,多聽課、多思考、多改進,提高自己的教育教學水平。
彭珍老師的發言:教學相長,切蹉提升。師傅們有的是經驗,有的是閱歷,有的是整合,而作為徒弟的我既要向師傅求教,增進交流,更要潛心鉆研,大膽創新,我相信師徒結對活動將成為我一生中寶貴的資源和財富,我會努力向師傅學習,跟師傅交流探討教學設計與方法,成為像師傅一樣的優秀教師。
汪章帆老師的發言:人生路上總會遇到一些讓人成長的人,胡老師作為我工作旅程中的老師,在未來,我要繼續學習她的愛崗敬業、盡職盡責的精神,在平凡的崗位上實現自己的人生價值!
敬茶
第四項,青年教師為自己的師傅老師敬茶。濃濃師徒情,暖暖入人心。濃濃的香茶表達了徒弟對師傅的信任和感激。
一聲師傅,是滿心滿意的尊敬與信任;
一杯茶水,是迫切成長的渴望與信心;
一個鞠躬,是表達不盡的感激與銘記。
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,本次師徒結對在全體教師的共同關注下圓滿完成。
師徒結對,攜手共進,將薪薪之火相傳。
撰稿:王艷
排版:錢雨佳
若能青出于藍而勝于藍,
吾亦不敢忘桃李之教。
教師是幼兒園中最為重要的教育資源,是幼兒園的未來和希望,幼兒園一直都十分重視對青年教師的培養。為了加強園內教師隊伍建設,充分發揮骨干教師的幫扶作用,有效促進教師專業成長,并整體提高幼兒園的教育質量,“青藍工程”便是一個重要途徑。
3月26日中午,我校幼兒園青藍工程儀式隆重舉行,這是一場承載著教育使命的莊重儀式。
開場儀式
第一項,高園長為“青藍工程”師徒結對拜師儀式致辭,宣讀結對名單,解讀了“青藍工程”活動的深遠意義,并提出殷切的希望。青藍工程不在于形式,而在于行動;要認真學習《指南》和《綱要》精神并運用到教學實踐中;師傅教師充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用;作為徒弟的青年教師,要主動請教,虛心向師傅學習。
師傅教師發言
第二項,師傅教師發言,表達作為師傅教師應從師德、教育觀念、教學方法、家長溝通等方面毫無保留的給予青年教師更多幫助。
韓家麗老師的發言:作為師傅,首先自己要做到言傳身教,無論教學上,師德上都要做出表率的作用,我會盡我所能將好的一面傳授給兩位徒弟,希望徒弟不只是向師傅一人取經,更應該向周圍優秀有技能的老師請教。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼,相互依賴,相互幫助,共同進步!
胡澤娣老師的發言:在工作中多看、多聽,多問。我們常溝通、交流學習方法,讓我們共同在教學中積累經驗,在教學中共同成長,共同創造我們世外幼兒園的燦爛明天。
胡花會老師的發言:希望大家都可以給彼此帶來驚喜和進步,共同學習,一起為幼兒園貢獻自己的力量。
青年教師發言
第三項,青年教師發言,表達一定要虛心學習師傅的經驗,同時大膽提出質疑,在相互的切磋中共同進步,加快自己的成長。
丁婉玉老師的發言:本次青藍工程,我會抱著虛心學習的態度,不忘初心。作為一名青年教師,我會以老教師為榜樣,嚴格要求自己,虛心向老教師請教,恪守教師職業道德,勤懇工作,認真備好每一節課,課后做好教學反思,認認真真地跟著前輩老師們學習,刻苦鉆研業務知識。以成為一名有愛有責任有學識有擔當的老師為目標奮斗。
宋婷婷老師的發言:作為師徒中的徒弟,我深感榮幸,感謝領導給我這次寶貴的學習機會,向在以后工作中對我悉心指導,耐心幫助的老師致以最真誠的敬意。
趙珊珊老師的發言:幼兒教師是小朋友們的第一位啟蒙老師,只有不斷的學習才不會誤人子弟,今后一定和師傅虛心學習,努力扎實工作,多聽課、多思考、多改進,提高自己的教育教學水平。
彭珍老師的發言:教學相長,切蹉提升。師傅們有的是經驗,有的是閱歷,有的是整合,而作為徒弟的我既要向師傅求教,增進交流,更要潛心鉆研,大膽創新,我相信師徒結對活動將成為我一生中寶貴的資源和財富,我會努力向師傅學習,跟師傅交流探討教學設計與方法,成為像師傅一樣的優秀教師。
汪章帆老師的發言:人生路上總會遇到一些讓人成長的人,胡老師作為我工作旅程中的老師,在未來,我要繼續學習她的愛崗敬業、盡職盡責的精神,在平凡的崗位上實現自己的人生價值!
敬茶
第四項,青年教師為自己的師傅老師敬茶。濃濃師徒情,暖暖入人心。濃濃的香茶表達了徒弟對師傅的信任和感激。
一聲師傅,是滿心滿意的尊敬與信任;
一杯茶水,是迫切成長的渴望與信心;
一個鞠躬,是表達不盡的感激與銘記。
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,本次師徒結對在全體教師的共同關注下圓滿完成。
師徒結對,攜手共進,將薪薪之火相傳。
撰稿:王艷
排版:錢雨佳