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          蜀山、經(jīng)開(kāi)區(qū)高中地理研討會(huì)在我校舉行

          蜀山、經(jīng)開(kāi)區(qū)高中地理研討會(huì)在我校舉行

          來(lái)源:高中部 作者:葉嬌 發(fā)布日期:2015-12-28 瀏覽次數(shù):4565

              為了貫徹落實(shí)全國(guó)高考制度的改革,積極迎接合肥市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),提高高三地理教學(xué)效率, 12月25日上午,蜀山區(qū)和經(jīng)開(kāi)區(qū)高中地理教師教研活動(dòng)在合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)。

              會(huì)議由教研員何黎明老師主持,參加會(huì)議的有蜀山教研員和各學(xué)校的地理老師。活動(dòng)分兩個(gè)流程進(jìn)行,首先由合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首席老師時(shí)新老師展示課題為《城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)》的地理課,本堂課以熱點(diǎn)城市規(guī)劃圖或城市隨時(shí)間變化圖為背景,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)明晰的向?qū)W生介紹了城市功能區(qū)分布及成因,講練結(jié)合,課堂氣氛融洽。展示課結(jié)束后,進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課環(huán)節(jié),大家一致認(rèn)為時(shí)老師的課堂非常活躍,針對(duì)高考復(fù)習(xí),抓基礎(chǔ),突重點(diǎn),突出了學(xué)生的課堂主體特征。活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是由合肥七中地理老師楊會(huì)杰老師做了《全國(guó)卷命題方向探尋及高三地理復(fù)習(xí)備考策略漫談》 的講座,他著重分析前五年高考地理命題思路和二輪復(fù)習(xí)建議及策略。楊老師高屋建瓴的分析,讓在場(chǎng)老師收獲匪淺,大家紛紛表示將將再接再厲,高質(zhì)量的完成地理高考復(fù)習(xí)工作。

              通過(guò)此次研討交流會(huì),我們意識(shí)到,做好2016高考地理復(fù)習(xí)工作必須充分運(yùn)用教材中的地圖,充分挖掘地圖信息,包括顯性和隱性信息,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),通過(guò)有效設(shè)問(wèn),訓(xùn)練學(xué)生的思維,提高課堂教學(xué)效率。

          時(shí)新老師的展示課

           

          合肥七中楊會(huì)杰老師講座

           

              為了貫徹落實(shí)全國(guó)高考制度的改革,積極迎接合肥市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),提高高三地理教學(xué)效率, 12月25日上午,蜀山區(qū)和經(jīng)開(kāi)區(qū)高中地理教師教研活動(dòng)在合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)。

              會(huì)議由教研員何黎明老師主持,參加會(huì)議的有蜀山教研員和各學(xué)校的地理老師。活動(dòng)分兩個(gè)流程進(jìn)行,首先由合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首席老師時(shí)新老師展示課題為《城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)》的地理課,本堂課以熱點(diǎn)城市規(guī)劃圖或城市隨時(shí)間變化圖為背景,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)明晰的向?qū)W生介紹了城市功能區(qū)分布及成因,講練結(jié)合,課堂氣氛融洽。展示課結(jié)束后,進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課環(huán)節(jié),大家一致認(rèn)為時(shí)老師的課堂非常活躍,針對(duì)高考復(fù)習(xí),抓基礎(chǔ),突重點(diǎn),突出了學(xué)生的課堂主體特征。活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是由合肥七中地理老師楊會(huì)杰老師做了《全國(guó)卷命題方向探尋及高三地理復(fù)習(xí)備考策略漫談》 的講座,他著重分析前五年高考地理命題思路和二輪復(fù)習(xí)建議及策略。楊老師高屋建瓴的分析,讓在場(chǎng)老師收獲匪淺,大家紛紛表示將將再接再厲,高質(zhì)量的完成地理高考復(fù)習(xí)工作。

              通過(guò)此次研討交流會(huì),我們意識(shí)到,做好2016高考地理復(fù)習(xí)工作必須充分運(yùn)用教材中的地圖,充分挖掘地圖信息,包括顯性和隱性信息,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),通過(guò)有效設(shè)問(wèn),訓(xùn)練學(xué)生的思維,提高課堂教學(xué)效率。

          時(shí)新老師的展示課

           

          合肥七中楊會(huì)杰老師講座

           

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