同心同德促發(fā)展、協(xié)心齊力共進步

為了推進課堂教學的扎實性和實效性，本學期小學數(shù)學教研組積極響應學校學部的課改要求，在數(shù)學組長的策劃下和帶領下，針對教師專業(yè)素質(zhì)的快速提升，制定了本學期教師業(yè)務素質(zhì)考察方案。方案中將對教師課堂的教學設計，無生上課，板書設計，課后反思等幾個環(huán)節(jié)分別對教師進行業(yè)務競賽。

9月25日下午，數(shù)學教研活動中，首先開展了課堂板書設計的比賽，活動前準備好低、中、高段三個不同的課題，老師們采取現(xiàn)場抽號的方式，確定板書課題，再經(jīng)過十分鐘準備，由四位有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場評判、現(xiàn)場打分。各位老師依據(jù)教學內(nèi)容現(xiàn)場板書，充分展示了自己良好的基本功和過硬的業(yè)務能力。最后經(jīng)過四位評委的認真打分，夏云峰老師以工整的字體，符合教學內(nèi)容，突出重、難點的板書，獲得最高分。

本次活動，旨在幫助教師們了解優(yōu)秀的課堂板書示范的重要性，同時讓老師們在活動中有所收獲，幫助青年教師迅速成長起來，形成比學趕幫的蓬勃向上的教研風氣。為營造濃厚的教研氛圍，促進教研活動的順利開展，提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎。