幼兒園校本培訓總結——游戲中學習學習中成長成長中快樂

來源：幼兒園作者：楊先萍發布日期：2015-08-07 瀏覽次數：4532

8月3日——8月7日幼兒園為期五天的園本培訓已結束。五天的培訓內容既讓我們提高了專業知識學習又加強了團隊建設，讓老師們在輕松、快樂的氛圍中掌握了各項技能，有效的提高了園本培訓的時效性。現將工作總結如下：

團隊合作

本次的園本培訓中讓大家最為開心的就是團隊合作——設計隊標、安全知識搶答、才藝展示……。在一系列的團隊活動中充分發揮了大家團結合作的精神，每隊也展示出了自己的優點和特色。活動不在乎結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂。

一課多研

作為教師教育教學才是我們的根本。“一課多研”的活動形式是開展活動設計改進的最佳方法。此次集體教研每隊安排了一名年輕教師進行無生上課，課前隊員們在一起集體備課、說課、研討，在一課后，從目標的定位、環節的設計、內容的選擇、教學方法等進行分析，經過討論提出了更完善的設計思路和活動內容，然后，教師進行二次教學，在實踐、觀摩、討論、總結、梳理中教師的理念得到了進一步的提升。

專業學習

專業學習的培訓中，安排了邊彈邊唱、理論知識考核和專家講座。老師們通過邊彈邊唱的活動，加強了基本功的練習也從中找出了自己的不足之處。在背誦理論知識的過程中，加深了對專業知識的學習和記憶，有效的提高了自身專業水平，考核不是目的，只是希望在這個過程中對老師們的自身進行檢測和鼓舞，以便從中找出不足，加以改正。而專家講座有利于將理論知識更好的運用到實際工作中，更是文化的學習和心靈的洗禮。

培訓成效

此次培訓結束后老師們覺得這樣的培訓形式更利于接受，即有專業的學習，又增強了的團隊精神，更加深了老師們間的情感。整個培訓過程輕松而愉快，游戲中學習，學習中成長，成長中進步，真正發揮了園本培訓的有效性！

今后努力方向

通過培訓每位老師都得到了不同程度的提高，但是還是存在著很多不足之處，如：專業知識不夠穩扎；基本功還需加強練習；教育教學水平還需提高等。在新學期中，我們會揚長避短，爭取在各個領域里都實現自我突破。