2015年暑假小學(xué)部校本培訓(xùn)報(bào)道一——炎炎夏日 綻放知識(shí)火花
來(lái)源:小學(xué)部 作者:劉曉芹 發(fā)布日期:2015-08-04 瀏覽次數(shù):4435
八月的合肥,天空懸著紅球似的的太陽(yáng),熱浪席卷著大地,走出家門,真是讓人苦不堪言。可就是在這樣酷熱的天氣里,我校的校本培訓(xùn)工作依然如期展開(kāi),8月3日上午8點(diǎn)30分,小學(xué)部的全體教師齊聚多媒體教室,開(kāi)啟了為期一周培訓(xùn)工作的序幕。
第一天的培訓(xùn)工作主要圍繞兩方面開(kāi)展。一是方主任為全體教師解讀本次校本培訓(xùn)的要領(lǐng),其目的是讓老師們清楚了解培訓(xùn)思路,進(jìn)而更好的提升自己。隨后,韋媚副主任對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行了細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充。從學(xué)部?jī)晌恢魅螌?duì)培訓(xùn)方案的解讀中可以清晰地知道本年度的校本培訓(xùn)工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本, 以學(xué)生的發(fā)展為根本,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展 提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。下午的培訓(xùn)以教師的專業(yè)知識(shí)測(cè)試展開(kāi),語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組的老師分別在不同的考場(chǎng)進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容為學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)行單人單桌形式,嚴(yán)格按照考試流程,規(guī)范操作。
下午五點(diǎn),第一天的培訓(xùn)工作告一段落,通過(guò)這一天的培訓(xùn),教師們對(duì)本年度的校本培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),相信通過(guò)在本年度的校本培訓(xùn)里,教師們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)能力都能有所提高,為世外的教育教學(xué)貢獻(xiàn)更大的力量。
培訓(xùn)工作正式開(kāi)始
學(xué)科專業(yè)知識(shí)考試即將開(kāi)始
老師們認(rèn)真答題
八月的合肥,天空懸著紅球似的的太陽(yáng),熱浪席卷著大地,走出家門,真是讓人苦不堪言。可就是在這樣酷熱的天氣里,我校的校本培訓(xùn)工作依然如期展開(kāi),8月3日上午8點(diǎn)30分,小學(xué)部的全體教師齊聚多媒體教室,開(kāi)啟了為期一周培訓(xùn)工作的序幕。
第一天的培訓(xùn)工作主要圍繞兩方面開(kāi)展。一是方主任為全體教師解讀本次校本培訓(xùn)的要領(lǐng),其目的是讓老師們清楚了解培訓(xùn)思路,進(jìn)而更好的提升自己。隨后,韋媚副主任對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行了細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充。從學(xué)部?jī)晌恢魅螌?duì)培訓(xùn)方案的解讀中可以清晰地知道本年度的校本培訓(xùn)工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本, 以學(xué)生的發(fā)展為根本,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展 提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。下午的培訓(xùn)以教師的專業(yè)知識(shí)測(cè)試展開(kāi),語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、綜合組的老師分別在不同的考場(chǎng)進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容為學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)行單人單桌形式,嚴(yán)格按照考試流程,規(guī)范操作。
下午五點(diǎn),第一天的培訓(xùn)工作告一段落,通過(guò)這一天的培訓(xùn),教師們對(duì)本年度的校本培訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),相信通過(guò)在本年度的校本培訓(xùn)里,教師們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)能力都能有所提高,為世外的教育教學(xué)貢獻(xiàn)更大的力量。
培訓(xùn)工作正式開(kāi)始
學(xué)科專業(yè)知識(shí)考試即將開(kāi)始
老師們認(rèn)真答題