2013合肥市中小學英語學科帶頭人高級研修班學習感想

    2103年10月，我有幸參加了合肥市中小學英語學科帶頭人高級研修班的學習。前3天的培訓學習使我接觸到了專家學者的教育新理念，同時還與一線教師們進行了充分的交流。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己教學中的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深刻。嶄新的教育理念和先進的教學模式震撼著我，作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強實踐操作，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，促進自己教學工作的不斷進步。

     一、勇于實踐提高課堂教學質(zhì)量

    實施好的教育，課堂教學是主陣地，我們要在教學實踐中汲取營養(yǎng)，突顯合作學習、主動探究的全新的教學理念。注重培養(yǎng)學生勇于探索，認真實踐，大膽創(chuàng)新的精神，鼓勵學生的求異思維，在課堂教學中，充分體現(xiàn)師生互動、生生互動的學習方式。將新的理念引入課堂，改變課堂的面貌教學，就一定能提高我們的教學質(zhì)量。

    二、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程

    我們應主動地由過去以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法，圍繞學生設(shè)計課堂教學，體現(xiàn)學生是學習的主體，課堂的主人。

    多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新的時代向我們提出了新的課題，這種教學模式壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能。通過培訓我認識到：新的教學理念要給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的思想，老師要教學民主，學生的學習熱情才會高漲，課堂的面貌才能有所改進。同時，聽課、穩(wěn)當、學習好已成為好學生的標準，隨著培訓學習的深入，我認識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神、有實踐能力的一代新人，這是時代賦予我們的重任。有了這一認識，我們應該厚愛有創(chuàng)見的學生，全力引導和發(fā)展學生的求異思維，活躍學生的思維，鼓勵學生的獨創(chuàng)，樹立新型的人才觀，才能真正教好學生。

    三、提高教師自身素質(zhì)水平

    在培訓中，我們每天要完成各種作業(yè)，每一個作業(yè)都是對我們的挑戰(zhàn)，要求我們結(jié)合新課標理念精心設(shè)計，用心鉆研，敢于突破自我，打破陳規(guī)。每次的作業(yè)設(shè)計、教學模擬，使我受益匪淺，并且深刻意識到自身的不足。我決定以后要努力提高自身教學能力和科研能力;要向課本學習，向?qū)＜覍W習，多讀教育教學方面的書籍;向有經(jīng)驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流。同時，要向?qū)W生學習，在教師與學生的互動中教學相長。

    本次學習，只是一個新的起點。在新的起跑線上，我將堅持以學生為主體、堅持以學生的終身發(fā)展為目標的教學理念，立足過程，促進發(fā)展的評價準則，認真貫徹落實新課標精神，用智慧和激情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造英語人生。