2014年暑期預(yù)科班教學(xué)管理側(cè)記
來源:高中部 作者:王進(jìn)傳 發(fā)布日期:2014-07-30 瀏覽次數(shù):5485
“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,道理誰都懂,但對于即將升入高中的新生來說,如何完成初三和高一之間的過渡,并不是一件簡單的事。
7月7號(hào),是我校高一預(yù)科班學(xué)生報(bào)到的日子,也注定是99位準(zhǔn)高一新生值得記憶的日子。不到一天的時(shí)間,本學(xué)年預(yù)科班全體學(xué)生快速完成了注冊、報(bào)到、入班等一系列手續(xù),展現(xiàn)了這屆學(xué)生高素質(zhì)、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)等特點(diǎn)。
這是我校第七屆高一預(yù)科班。借助今年我校晉升升為市示范高中的東風(fēng),這屆預(yù)科班學(xué)生中考成績較往年有很大提高,最高分達(dá)到764。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為,好鐵要有好錘煉,因此,精心組建了一支精干的師資隊(duì)伍,用心編寫了一套銜接性、針對性突出的教材,要充分利用二十多天時(shí)間,把本屆預(yù)科班的管理和教學(xué)質(zhì)量推向 “雙高峰”,為以后的預(yù)科班工作提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
本屆預(yù)科班注重教學(xué)的銜接性和針對性,在教學(xué)內(nèi)容的制定上,充分聽取了授課教師的意見,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,做到教學(xué)內(nèi)容“既好看又好吃”,難度適中。課程配置上傾向?qū)W生普遍薄弱的理科,同時(shí)加強(qiáng)心理輔導(dǎo),正確引導(dǎo)學(xué)生在心理上自然過渡、平穩(wěn)著陸。為了更好的強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)校邀請北京慧思達(dá)教育研究院等教育機(jī)構(gòu)專家前來講座,指導(dǎo)學(xué)生如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,深受學(xué)生歡迎。
預(yù)科班學(xué)生要連續(xù)學(xué)習(xí)二十余天,學(xué)生普遍存在疲勞感,這給日常班級(jí)管理帶來了不小的挑戰(zhàn)。因此老師們采取“勞逸結(jié)合,松緊交替”的辦法,白天教室巡視,夜晚寢室檢查,確保學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)和休息正常有序。在給學(xué)生放松休息的同時(shí),老師們見縫插針緊抓思想教育不放松,組織學(xué)生看電影、加強(qiáng)愛國思想教育;舉行籃球賽,增進(jìn)學(xué)生之間情誼。
二十多天的預(yù)科班學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼成為回憶,許多學(xué)生在作文中紛紛表示:短短二十余天的學(xué)習(xí)生活,讓他們收獲頗豐,感慨很多,既增長了見識(shí)學(xué)到東西,又對未來三年的高中學(xué)習(xí)生活充滿了期望和信心,他們對本屆預(yù)科班老師和班主任也大加稱贊和感謝,有一位學(xué)生甚至后悔沒有報(bào)考我校。
二十多天的預(yù)科班教學(xué)管理工作很繁忙瑣碎,但全體預(yù)科班教師和班主任仍然堅(jiān)持崗位,出色的完成了學(xué)校和學(xué)部交給的任務(wù),讓這批新生和高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了無縫對接,絢麗升華,也為新一屆高一的管理和教學(xué)工作做了有益的探索和總結(jié)。
“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,道理誰都懂,但對于即將升入高中的新生來說,如何完成初三和高一之間的過渡,并不是一件簡單的事。
7月7號(hào),是我校高一預(yù)科班學(xué)生報(bào)到的日子,也注定是99位準(zhǔn)高一新生值得記憶的日子。不到一天的時(shí)間,本學(xué)年預(yù)科班全體學(xué)生快速完成了注冊、報(bào)到、入班等一系列手續(xù),展現(xiàn)了這屆學(xué)生高素質(zhì)、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)等特點(diǎn)。
這是我校第七屆高一預(yù)科班。借助今年我校晉升升為市示范高中的東風(fēng),這屆預(yù)科班學(xué)生中考成績較往年有很大提高,最高分達(dá)到764。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為,好鐵要有好錘煉,因此,精心組建了一支精干的師資隊(duì)伍,用心編寫了一套銜接性、針對性突出的教材,要充分利用二十多天時(shí)間,把本屆預(yù)科班的管理和教學(xué)質(zhì)量推向 “雙高峰”,為以后的預(yù)科班工作提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
本屆預(yù)科班注重教學(xué)的銜接性和針對性,在教學(xué)內(nèi)容的制定上,充分聽取了授課教師的意見,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,做到教學(xué)內(nèi)容“既好看又好吃”,難度適中。課程配置上傾向?qū)W生普遍薄弱的理科,同時(shí)加強(qiáng)心理輔導(dǎo),正確引導(dǎo)學(xué)生在心理上自然過渡、平穩(wěn)著陸。為了更好的強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,學(xué)校邀請北京慧思達(dá)教育研究院等教育機(jī)構(gòu)專家前來講座,指導(dǎo)學(xué)生如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,深受學(xué)生歡迎。
預(yù)科班學(xué)生要連續(xù)學(xué)習(xí)二十余天,學(xué)生普遍存在疲勞感,這給日常班級(jí)管理帶來了不小的挑戰(zhàn)。因此老師們采取“勞逸結(jié)合,松緊交替”的辦法,白天教室巡視,夜晚寢室檢查,確保學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)和休息正常有序。在給學(xué)生放松休息的同時(shí),老師們見縫插針緊抓思想教育不放松,組織學(xué)生看電影、加強(qiáng)愛國思想教育;舉行籃球賽,增進(jìn)學(xué)生之間情誼。
二十多天的預(yù)科班學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼成為回憶,許多學(xué)生在作文中紛紛表示:短短二十余天的學(xué)習(xí)生活,讓他們收獲頗豐,感慨很多,既增長了見識(shí)學(xué)到東西,又對未來三年的高中學(xué)習(xí)生活充滿了期望和信心,他們對本屆預(yù)科班老師和班主任也大加稱贊和感謝,有一位學(xué)生甚至后悔沒有報(bào)考我校。
二十多天的預(yù)科班教學(xué)管理工作很繁忙瑣碎,但全體預(yù)科班教師和班主任仍然堅(jiān)持崗位,出色的完成了學(xué)校和學(xué)部交給的任務(wù),讓這批新生和高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了無縫對接,絢麗升華,也為新一屆高一的管理和教學(xué)工作做了有益的探索和總結(jié)。