高一藝術(shù)班主題班會(huì)：我們準(zhǔn)備好了嗎？

    2014年元月11日晚，高一藝術(shù)班召開(kāi)主題班會(huì)——“我們準(zhǔn)備好了嗎？”借此契機(jī)解答學(xué)生對(duì)于藝術(shù)學(xué)習(xí)的困惑，高考中對(duì)于藝術(shù)生的的相關(guān)要求。此次主題班會(huì)受到班級(jí)授課老師的高度關(guān)注，也得到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)部還邀請(qǐng)了高一年級(jí)、高二年級(jí)其他班級(jí)的部分學(xué)生代表參加。在班會(huì)課上解答學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)以及對(duì)文理分科的一些疑惑，在日常生活中與同學(xué)交往存在的一些感到困惑和迷茫的問(wèn)題。

    班會(huì)于18:40分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，第一環(huán)節(jié)開(kāi)篇——由姚志華老師介紹什么是藝術(shù)生，藝術(shù)生就是指考生具有美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書法、表演、播音與主持等藝術(shù)專長(zhǎng)，并準(zhǔn)備報(bào)考藝術(shù)院校、專業(yè)志愿的高考考生。藝術(shù)生高考分為兩部分，一部分跟普通考生一樣參加高考文化課考試，另一部分要進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)考試。藝術(shù)考生高考成績(jī)也由兩部分組成，即文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)。藝術(shù)考生錄取是按文化課成績(jī)和專業(yè)高考成績(jī)折算成綜合分錄取。文化課和專業(yè)課所占比例根據(jù)每個(gè)錄取學(xué)校自訂。

    第二環(huán)節(jié)進(jìn)行篇——由專業(yè)課老師包芝霞老師、毛國(guó)榮老師、張俊林老師介紹高考中專業(yè)的要求，高中藝術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，介紹了藝術(shù)生的高考及將來(lái)工作時(shí)的優(yōu)勢(shì)。

    第三環(huán)節(jié)交流篇——再次結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生談?wù)勛约旱乃?、所想（全班學(xué)生）并提出自己的困惑，現(xiàn)場(chǎng)解答（參會(huì)教師、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)吳琪琦主任），期間吳琪琦主任分析了藝術(shù)生與普通高考生的差異及凸顯的優(yōu)勢(shì)，分?jǐn)?shù)要求及近年來(lái)藝術(shù)生的錄取情況。吳主任充滿信心的講話，激勵(lì)藝術(shù)班學(xué)生對(duì)于藝術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，端正了自己學(xué)習(xí)藝術(shù)的態(tài)度，也結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué)給出了藝術(shù)班學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些方法和基本要求。

    班會(huì)接近尾聲，姚志華及王江艷兩位老師通過(guò)對(duì)藝術(shù)生的了解并結(jié)合本學(xué)期的情況，對(duì)于今后的學(xué)生學(xué)習(xí)及班級(jí)的管理做總結(jié)及給出建議。最后，姚志華老師送一句話與學(xué)生共勉：選擇了自我約束，你就選擇了理智與自由；選擇自我放逐，只會(huì)任由別人擺布。

    臨近期末，許多的學(xué)生對(duì)于什么是藝術(shù)生，藝術(shù)生該怎么學(xué)習(xí)，是不是藝術(shù)生就是成績(jī)差無(wú)所事事的一群學(xué)生等等，這些方面存在很多的疑問(wèn)。通過(guò)這次班會(huì)，解答了半年以來(lái)學(xué)生心中存在的疑團(tuán)，為他們接下來(lái)的兩年半在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，也為他們將來(lái)參加藝術(shù)高考指明了方向，相信高一藝術(shù)班的同學(xué)們將在兩年半的時(shí)間內(nèi)會(huì)更加明確自身的目標(biāo)，為自己的學(xué)習(xí)增添源源不斷的動(dòng)力！