政史組:骨干教師示范課報道
來源:初中部 作者:梁賀 發布日期:2015-11-26 瀏覽次數:5413
為了更好地發揮骨干教師的課堂教學示范和引領作用,進一步促進學校青年教師的快速成長,近日初中部在學校的統一部署下,開展了骨干教師示范課活動。
本次活動,參講的都是各學科的骨干教師,所獻的優質課風格各異,示范效果明顯。他們都有著豐富的課堂教學經驗和深厚的教學功底,課前他們的精心準備,課堂上的大膽嘗試,發揮了預期的示范帶動作用。各學科教師踴躍聽課,紛紛從骨干教師身上汲取先進的教研理念和教學方法,促進了學校教學研工作的深化開展。
初中部政史組有歷史梁賀老師的《締約結盟的狂潮》、政治張紅海老師的《實施科教興國戰略》,都是在組內討論,集思廣益,多次打磨,體現了集體智慧的結晶。此外,校領導高度重視此次活動,親自深入到第一線聽課評課,與上課教師和其他聽課教師交流心得想法,相互納諫,肯定優點,指出不足,為學校在今后教學中揚長避短、優勢互補、共同提高,少走彎路提出了指導性建議。此次活動既是骨干教師示范課活動,也是課堂教學研討活動。此項活動長期開展下去,我校的教、學、研水平定將得到全面提升。
為了更好地發揮骨干教師的課堂教學示范和引領作用,進一步促進學校青年教師的快速成長,近日初中部在學校的統一部署下,開展了骨干教師示范課活動。
本次活動,參講的都是各學科的骨干教師,所獻的優質課風格各異,示范效果明顯。他們都有著豐富的課堂教學經驗和深厚的教學功底,課前他們的精心準備,課堂上的大膽嘗試,發揮了預期的示范帶動作用。各學科教師踴躍聽課,紛紛從骨干教師身上汲取先進的教研理念和教學方法,促進了學校教學研工作的深化開展。
初中部政史組有歷史梁賀老師的《締約結盟的狂潮》、政治張紅海老師的《實施科教興國戰略》,都是在組內討論,集思廣益,多次打磨,體現了集體智慧的結晶。此外,校領導高度重視此次活動,親自深入到第一線聽課評課,與上課教師和其他聽課教師交流心得想法,相互納諫,肯定優點,指出不足,為學校在今后教學中揚長避短、優勢互補、共同提高,少走彎路提出了指導性建議。此次活動既是骨干教師示范課活動,也是課堂教學研討活動。此項活動長期開展下去,我校的教、學、研水平定將得到全面提升。
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