初中部：規范體育教學，助力青年教師成長

     近日在學校體育館內，我初中部綜合組新進年輕體育老師張劉老師進行了初中體育課《肩肘倒立》教學公開課，到場觀課的有校督導室張主任、初中部趙宇明主任及初中部綜合組的各位老師。

    為落實新課改理念，打造高效課堂，初中部綜合組數次組織教師共同學習，共同研討怎樣上好一節優質課。以年輕體育老師的體育教學為例，采用集體備課，從選擇課題，到備教材、備學生、備教學方法、備教學器材，來細化教學設計，細研教材提高教學的有效性，通過互相聽課來發現問題，改進課堂教學，完善學生的學習行為，推進課堂科學增效，努力打造高效課堂。另外從思想上明確上課的規范性，尤其是從教師自身的教學態度著手，規范教學行為，完善教師教學示范作用，讓年輕教師迅速成長。

    張劉老師進行的體育公開課《肩肘倒立》的整個教學設計過程緊跟教材，從最基本的繞墊跑開始入手，增加了教學趣味性，使熱身脫離了枯燥無味的傳統熱身模式。根據教學內容精心設計的墊上操，通過肩手支撐、伸腿展髖、保護幫助及各種輔助練習方法到學生獨立完成動作，教學層次鮮明，使學生的練習過程輕松自然。最后通過簡單的兔子舞在學生放松的同時還露出了開心的笑容，體現了快樂學習的理念。

    最終張劉老師完成了一堂較好的體育公開課，也體現了綜合組培養年輕教師的勞動成果。