高中部積極落實國家貧困學生資助工作

來源：高中部作者：admin 發布日期：2015-05-09 瀏覽次數：4833

關注貧困學子助其飛得更高

今年4月份，合肥市教育局來合肥世界外國語學校檢查了2014年貧困生資助各個環節的落實情況，對于合肥世外學校嚴謹細致的工作給予了高度評價。根據合肥市教育局關于2015年高中國家助學金的相關文件精神，合肥世外詳細制定了2015年貧困學生資助工作的工作思路，通過資助前的積極宣傳、認定審核、公示監督等各環節的嚴格把關，發放后的監管和監督，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，確保2015年貧困資助工作圓滿結束。

本學期開學以來，通過全面的摸排工作，世外高中部全面掌握了每個班級的家庭困難學生，讓他們深入了解國家資助政策，充分體會到黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷。為了讓所有學生對國家關于貧困生資助政策有所了解，學校通過各種形式加大宣傳力度，如新生入學通知、學校宣傳板、學部年級組櫥窗、班主任講評課宣傳等，做到宣傳工作全覆蓋。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。同時，學校積極響應上級主管部門的號召，開展對貧困生的家庭走訪活動，更加全面解讀國家對貧困家庭學生的關懷和愛護。尤其對家庭困難的高三畢業生，提前做好申請大學貸款的各項準備工作。

助學資金體現了國家對貧困學生的關愛，更要體現公平、公正、公開的原則。世外緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，班級、年級、校內公示三個環節，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，嚴格核查在校生名單，確保資助生都在學校。高二年級的小李同學說因為家庭困難，他向學校遞交了相關申請材料。通過學校、年級、班級的層層審核認定，他有幸成為資助的對象。經過幾輪篩選，他覺得今年的資助力度加大了，資助的范圍更廣了，但資助的環節更加嚴謹和規范，這樣確保了真正有家庭經濟困難的學生能有書讀，有學上，以實現教育的公平公正。

目前世外學校的貧困學生資助工作已經進入到公示階段，通過公示及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理，化解矛盾。

我們相信只有嚴格操作環節，才能有效保障每一分錢都能真正到達貧困孩子的手里。學校只有認真做好資助工作的每一個細節，貧困孩子才能感受到黨和國家溫暖的關懷，才能真正幫助他們飛得更高！