小學部語文組：研學有路勤為徑，教海無涯技作舟

作為一名語文老師，提高我們自身的專業素養刻不容緩，要不斷錘煉內功，豐富自我，走上一條漫長的進修之路，學習之路。通過不斷學習，不斷給自己在知識和素養上充電，世外小學部語文 教研活動就在開學之初迎來了第一次素養測試。

周二上午兩節課后，老師們相繼走入多媒體教室，只見黑板上赫然寫著“教師素養測試”幾個大字，因為這樣的隨機測試每學期都會有，早已習慣這種模式的老師們并不緊張。組長簡要的說明測試要求后便開始分發試卷，很快，偌大的教室里傳來“刷刷”的寫字聲，本次測試題則以文學常識為主，教學案例為輔，考得就是老師的專業技能，考得就是老師應具備的學科能力，只見老師們神態自若，從容鎮定，胸有成竹，奮筆疾書。所謂“博學而待取，厚積而薄發”，前后不到一小時，老師們自信地陸續交上了試卷。

一名優秀的小學語文老師，不僅是一個教者，還是一個行者，一個樂者，一個學者，一個讀者，只有老師的素養提升了，才能促進學生全面發展，在世外的樂土上，我們快樂前行。