四（2）班 閆镕澤：討論會(huì)

    今天，上班會(huì)課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“玩具是大多數(shù)小朋友生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在有的家長(zhǎng)十分反對(duì)小朋友玩玩具。這節(jié)課，我們就來(lái)圍繞這個(gè)問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你們的看法。”

   “快嘴”鮑偉皓第一個(gè)發(fā)言：“那些家長(zhǎng)也太過(guò)分了，我們沒(méi)事玩玩具又沒(méi)什么大不了，為什么不讓我們玩呢？真搞不懂這些大人們。”

    “誰(shuí)說(shuō)的？”這時(shí)王天逸說(shuō)話了，“以前你考試還能考到85分以上，可是自從你帶來(lái)玩具以后，就連80分也沒(méi)考到過(guò)了?！?

    “對(duì)?。　焙钤乱舱f(shuō)道，“現(xiàn)在好多同學(xué)因?yàn)檎焱嫱婢叨鴮?dǎo)致成績(jī)直線下降，而且我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣了，總是在一起研究他們的玩具。”

    “玩就玩兒吧，反正學(xué)習(xí)成績(jī)落下去了再趕上來(lái)不就得了嘛！干嘛非要反對(duì)我們玩玩具呢？”王杰不滿的說(shuō)。

這時(shí)，我接話道：“我覺得應(yīng)該為那些過(guò)度愛玩玩具的同學(xué)們制定一份‘玩具時(shí)間表’，讓他們把自己玩玩具的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間合理的安排好。這樣的話，學(xué)習(xí)、玩樂(lè)兩不耽誤?！?

    聽我這么一說(shuō)，剛才還不以為然的王杰似乎也同意了我的觀點(diǎn)。就在這時(shí)，老師開口了，說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的各有各的道理，學(xué)習(xí)和玩樂(lè)本身是不矛盾的。只要你能合理安排好自己的時(shí)間，在學(xué)好的基礎(chǔ)上玩一玩也是可以的。今天的班會(huì)課，老師是想告訴你們一個(gè)道理：就是要有自制力。只有控制好自己對(duì)玩的欲望，將時(shí)間合理的用在學(xué)習(xí)上，才不會(huì)玩物喪志。不過(guò)看樣子現(xiàn)在你們也已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。

    是呀！如果一個(gè)人沒(méi)有自制力的話，就無(wú)法控制自己，如果一個(gè)人都無(wú)法控制自己，那該多可怕呀！

    這一次圍繞“玩具”而展開的討論會(huì)給了我很大的收獲。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：要有自制力。