小學部綜合組尹君老師參加經(jīng)開區(qū)“聚焦課堂”比賽
來源:小學部綜合組 作者:陳少翔 發(fā)布日期:2015-10-21 瀏覽次數(shù):4548
丹桂余香彌漫整個學校,在此我們迎來一場經(jīng)開區(qū)教學思想的交流。邵校常說教學是整個學校的第一生產(chǎn)力。小學部美術教師尹君老師參加了經(jīng)開區(qū)的“聚焦課堂”比賽,經(jīng)開區(qū)各校美術教師、區(qū)教研員和各校多位老師及領導參加了本次活動。
尹君老師展示了一堂精彩、生動的繪畫課《吃蟲草》,表現(xiàn)了師生的融洽和活力以及對深化課程改革的嘗試。課后,進行了互動式評課,針對課堂提出了一些中肯的意見與看法。隨后,經(jīng)開區(qū)教研員以及合肥美術教研員圍繞課堂中教師示范教學的問題及應對策略進行了分析闡述,教師們分別結合自己的經(jīng)驗談了各自的看法,同時也交流了經(jīng)驗,并為今后的美術技能課的有效教學描繪了前景藍圖。
丹桂余香彌漫整個學校,在此我們迎來一場經(jīng)開區(qū)教學思想的交流。邵校常說教學是整個學校的第一生產(chǎn)力。小學部美術教師尹君老師參加了經(jīng)開區(qū)的“聚焦課堂”比賽,經(jīng)開區(qū)各校美術教師、區(qū)教研員和各校多位老師及領導參加了本次活動。
尹君老師展示了一堂精彩、生動的繪畫課《吃蟲草》,表現(xiàn)了師生的融洽和活力以及對深化課程改革的嘗試。課后,進行了互動式評課,針對課堂提出了一些中肯的意見與看法。隨后,經(jīng)開區(qū)教研員以及合肥美術教研員圍繞課堂中教師示范教學的問題及應對策略進行了分析闡述,教師們分別結合自己的經(jīng)驗談了各自的看法,同時也交流了經(jīng)驗,并為今后的美術技能課的有效教學描繪了前景藍圖。