小學部五年級組：用愛裝扮班級用情溫暖學生

來源：小學部作者：李永善發布日期：2015-10-20 瀏覽次數：4550

班級文化是學校一道亮麗的風景，是學校充滿活力的源泉，是提高學生綜合藝術與修養的良好途徑，是師生之間交流的有益渠道。為更好地發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，小學部五年組全體老師在新學期一開學就如火如荼投入到班級文化建設之中。

每間教室、辦公室都能看到師生忙碌的身影，為了按時完成任務，老師們分工合作，目標明確，所有班級在文化角的內容和形式上予以創新，更加注重體現本班特色，全方位地展現學生的風采。老師們用智慧和才能創造出一件件精美的作品，在教室墻壁上設計了風格迥異的欄目，不僅美化了教室，為校園文化建設增添了一道亮麗的風景線，更主要的是給學生創設了一個時時處處學習的環境，每一個班級文化的設計者、制作者就是本班級的教師、學生，師生一起參與打造富有濃郁文化氣息的班級，每個班的班級文化建設都給學生搭建了展示能力的平臺。

班級文化建設寓知識性、教育性、趣味性于一體，每一面墻壁都會說話，滲透著溫馨，成為學生“無聲的老師”，啟迪著孩子們的智慧，溫暖著孩子們的心靈。本次活動不僅促進了班級管理，形成了富有特色的班級文化，激發了同學們對知識的渴求，而且還營造了更加和諧融洽、優美濃郁的校園文化，讓我們一起為五年組的創新勞動點贊、加油！