五（2）班：書香滿校園 閱讀伴成長
來源：小學部 作者：邢素麗 發布日期：2015-09-22 瀏覽次數：4758
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創設良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激勵學生與書籍為友，同經典對話，開拓人文視野，提升綜合素養。本學期，小學部五（2）班開展了豐富多彩的閱讀活動。
開學初，學部制定了《小學部“書香寢室”活動方案》，各班對照評選條件在班級內認真組織開展。結合此方案，五（2）班開展了閱讀之星評選活動。評選過程全員參與，公平競爭，以評選活動促進班級讀書氛圍的營造，激發學生的課外閱讀熱情。評選從閱讀計劃的制定、閱讀習慣、閱讀交流發言、讀書記錄、捐書護書等多方面、全方位考查學生的讀書情況。扎實開展書香工程，讓學生們愛上閱讀，讓閱讀溫暖學生的生活，讓閱讀伴隨學生健康成長每一天。
讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的精神糧食。閱讀活動不僅開闊了學生視野，而且讓同學們在快樂的閱讀中提高自身學養，養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的習慣，意義深遠！
附：九月份班級閱讀之星
女生：王夢玲 朱芳燁 姚夢 楊玉婷
男生：肖全義 史錦越 葉童 王家旺 魯智遠
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創設良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激勵學生與書籍為友，同經典對話，開拓人文視野，提升綜合素養。本學期，小學部五（2）班開展了豐富多彩的閱讀活動。
開學初，學部制定了《小學部“書香寢室”活動方案》，各班對照評選條件在班級內認真組織開展。結合此方案，五（2）班開展了閱讀之星評選活動。評選過程全員參與，公平競爭，以評選活動促進班級讀書氛圍的營造，激發學生的課外閱讀熱情。評選從閱讀計劃的制定、閱讀習慣、閱讀交流發言、讀書記錄、捐書護書等多方面、全方位考查學生的讀書情況。扎實開展書香工程，讓學生們愛上閱讀，讓閱讀溫暖學生的生活，讓閱讀伴隨學生健康成長每一天。
讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的精神糧食。閱讀活動不僅開闊了學生視野，而且讓同學們在快樂的閱讀中提高自身學養，養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的習慣，意義深遠！
附：九月份班級閱讀之星
女生：王夢玲 朱芳燁 姚夢 楊玉婷
男生：肖全義 史錦越 葉童 王家旺 魯智遠
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